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발름발름
대답하지요.
신규야 부르면
눈부터 생글생글
대답하지요.
아기의 대답
신규야 부르면
코부터 ( )
대답하지요.
신규야 부르면
눈부터 ( )
대답하지요. 반응 준비
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※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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시골 할머니, 꿈
⑥ 흉내내는 말, 반복되는 말 찾아보기(개별)
ㆍ재미있게 표현한 말은 무엇이 있나요?
- 동글동글, 또랑또랑, 오글오글, 뭉게뭉게
ㆍ반복되는 말은 무엇인가요?
- ~보이니?
⑦ 느낌을 살려 시 읽기(전체-모둠-개별)
ㆍ재미있는
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4분음표와 16분음표 그리고 32분음의 세 가지로만 음표를 선정하여 제작하되 음표를 가지고 학생 스스로 제재곡의 리듬을 구성하는 데에 초점을 두었고, 이는 수준별로 학습시 사용할 수 있도록 하고, 사용에서의 주의를 두고자 한다.
4. 효과
1
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아 말이나 글로 나타낼 수 있는가?
사. 본시 교수-학습 과정안
일 시
대 상
6학년 1반
실습생
지도교사
교 과
미술
단 원
9. 상상 표현
수업 모형
창의적 문제 해결 모형
제 재
몬드리안이 되어보기
차시
2/6
학습 형태
개별활동, 모둠 활동, 전체
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시다.
그림자와 관련된 자신의 경험을 떠올리면서 ‘그림자’를 바꿔봅시다.
단 원
<넷째 마당> 꿈을 찾아서 1. 느낌을 살려
차 시
(시 간)
2/9
(40분)
교과서
94-95쪽
본시주제
시를 읽고, 되풀이되는 말이나 글자 수가 일정하게 반복되는 말
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