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나고 멋있었는데, 이렇게 상처가 나 있으니 친구들과 노는 것도 부끄러워. 엉엉”
<활동 2>
우리들 약속 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
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물건을 소중히 다루는 기본 생활 습관이 형성되도록 하여 학생 개개인의 인격적 성장을 촉진한다.
3) 체험과 실천이 주요 학습 활동이 되도록 지도한다.
( 바른생활 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 쓰는 물건
교과서/차시
(
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14:00~
하원 및 귀가지도
[하원 및 귀가지도]
인사를 나누고 귀가를 한다.
유치원버스를 이용하여 하원을 하는 유아는 차례를 지켜 안전하게 통학버스에 탑승한다.
학원 차량 및 개별적으로 데리러 오는 유아들의 안전한 귀가를 위해 지도한다.
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교실의 물건을 소중히 다루고 바르게 사용한다.
수업 후
상시 체크
관찰법
중
때때로 교실의 물건을 소중히 다루고 바르게 사용한다.
하
교실의 물건을 소중히 다루고 바르게 사용하지 않는다. ( 바른생활 )과 교수-학습 과정안
단
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교실 물건에 낙서를 하지 않았습니까?
청소함에 청소도구를 잘 정리하였습니까?
교실에 휴지를 버리지 않았습니까?
사물함을 잘 정리하였습니까? ( 바른생활 )과 교수-학습 과정안
단 원
학습형태
학습주제
학습목표
교수학
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