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10'
13'
10'
2'
★ 역할놀이 머리띠 혹은 명찰
★ 밥그릇이 그려진 판, 도장, 포스트잇
※ 판서계획
◎ 단 원 : 가족은 소중해요
◎ 학습주제 : 식사 예절 지키기
◎ 학습목표 : 상황에 맞게 식사 예절을 실천할 수 있다.
활동1. 바른 자세로 급식을
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가족은 소중해요
◎ 학습목표 : 상황에 맞게 식사 예절을 지킨다.
1. 역할놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상황에 맞는 식사 예절 지키기
상
상황에 맞게 식사 예절을 잘 지킨다.
수업 중
관찰 평
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식사 예절을 잘 알지
못하며 역할극으로의 표현도 미흡하다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
바생 44~47쪽, 생길 30~33쪽
바른 생활
1 - 1
3. 가족은 소중해요
식사 예절 지키기
1학년 반 번 이름 : ( )
■ 나의 식생활 습관을 관찰한
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예절교육의 내용
1) 1학년 바른생활교과 : 예절 지키기 영역
●바르게 인사하기
①상대에 알맞은 인사하기
②때오 장소에 알맞은 인사하기
③바른 지세로 인사하기
●바르게 식사하기
①음식 골고루 먹기
②음식 남기지 않기
③수저 바르게
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식사하기, 정리하기, 물마시기, 돌아가기)
5) 기본 생활 태도 형성 자료
10 - 12쪽
어린이들이 가정과 학교에서 인지하고 실천해야 할 덕목 4가지(예절, 질서, 절약, 청결)와 그에 따른 13가지 영역(인사, 고운 말, 몸가짐, 차례, 규칙, 걷기, 학용품,
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