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3. 가족은 소중해요
◎ 학습목표 : 상황에 맞게 식사 예절을 지킨다.
1. 역할놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상황에 맞는 식사 예절 지키기
상
상황에 맞게 식사 예절을 잘 지킨다.
수업 중
관찰
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1
바 76～80
생 64～67
◆ 올바른 식사 예절 알기
식사를 마친 후 뒷정리하기
식사할 때 지켜야 할 예절 알기
2
바 80～81
생 68～69
◆ 소꿉놀이하기
소꿉놀이 후의 뒷정리하기
소꿉놀이
3
(본시)
바 82～85
생 70～73
◆ 상황에 따른 식사 예절 알기
학
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10\'
13\'
10\'
2\'
★ 역할놀이 머리띠 혹은 명찰
★ 밥그릇이 그려진 판, 도장, 포스트잇
※ 판서계획
◎ 단 원 : 가족은 소중해요
◎ 학습주제 : 식사 예절 지키기
◎ 학습목표 : 상황에 맞게 식사 예절을 실천할 수 있다.
활동1. 바른 자세로 급식
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, 콩 제품을 골고루 먹는다.
매일 밖에서 운동하고 알맞게 먹는다.
아침을 꼭 먹는다.
간식은 영양소가 풍부한 식품으로 먹는다.
음식을 낭비하지 않는다.
식사 예절을 지킨다.
(◎ : 참 잘했어요, ○ : 잘했어요, △ : 좀 더 노력해요.)
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3) 상황에 맞게 감정표현 하기
우는 것, 화내는 것, 소리지르는 것 조절하기
갖고 싶은 것 조절하기
먹고 싶은 것 조절하기
참기(인내하기)
Ⅶ. 기본생활습관지도의 적용
역할극
기본 생활 습관을 행동화하기 위한 1학년 바른 생활의 교과 내용
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1부. 다양하게 살아가기
제1장. 독신
제2장. 혼외 동거
제3장. 동성애 가족
제4장. 입양 가족
제5장. 국제결혼 가족
제6장. 기러기 가족
제7장. 새터민 가족
제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭
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가족이 화목하게 유지될 수만 있다면, 그런 가족의 형태를 선택한 사람들의 의견을 존중해줘야 하고, 바람직한 방향으로 나아갈 수 있도록 이끌어줘야 한다고 생각한다. 서 론
1. 연구동기
2. 연구목적
3. 연구방법
본 론
Ⅰ. 자발적 무
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가족이란 집단으로서 가족의 조직화가 약화되고 기능상의 장애를 일으키고 있는 가족으로 병리가족, 이상가족, 부적응가족, 일탈가족, 가족아노미라고도 한다(유영주,1990). 이와 같은 가족기능론에서 볼 때 장애아 가족은 어머니가 장애아 자
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1
다. 교사의 마음이 흔들려요……………………………………………………73
라. 숲이 멀리 있고 어려운 점도 많아요……………………………………75
3. 숲유치원으로 나아가는 길……………………………………………………77
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1.
하성란, 『식사의 즐거움』, 현대문학, 1998.
하성란, 「푸른수염의 첫번째 아내」,『푸른수염의 첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통
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식사나 한번 같이 하자고 칭찬해 주셨습니다. 결국 양심을 지키면서 점수까지 유지한 저는 두 마리 토끼를 잡을 수 있었고, 앞으로도 눈앞의 이익과 마음속의 양심이 대치되는 상황이 생길 경우 망설임없이 양심을 지키리라 다짐했습니다.&nbs
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1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학
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식사나 한번 같이 하자고 칭찬해 주셨습니다. 결국 양심을 지키면서 점수까지 유지한 저는 두 마리 토끼를 잡을 수 있었고, 앞으로도 눈앞의 이익과 마음속의 양심이 대치되는 상황이 생길 경우 망설임 없이 양심을 지키리라 다짐했습니다.&nb
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1. 가치관 및 성격 형성에 있어 중요한 영향을 준 가족 및 성장과정에 대하여 작성 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 학업, 교우관계, 동아리활동, 자기계발 등 학교생활에서의 중요사건 및 경험에 대하여 작성 바랍니다. (1,000자 이내)
3. 학교생활
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1. 자기소개서(KT/일반사무/경력)
22. 자기소개서(한진/생산/설비/신입)
23. 자기소개서(한화무역/무역업/신입)
24. 자기소개서(현대건설/건축설계/신입)
25. 자기소개서(현대오토넷/연구개발/신입)
26. 자기소개서(홀트학교/사회복지/생활재활
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