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친구와 사이좋게 지내는 방법
활동 3. \'친구를 얻게 되는 나만의 방법’ 책 만들기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
바른행동
알아
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활동1
♣[활동1]“이런 친
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친구와 사이좋게 지내는 방법을 말하지 못하고 작품판에 내가 노력할 점을 적지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
동기유발동영상-출처 꿈나라선생님자료실 (바른생활)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시
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친구와 사이좋게 지내기 위하여 얼마나 노력하고 있는지 표시하기
◎ 학습 활동 정리
-「꼭꼭 약속해」노래 부르며 친구와 사이좋게 지낼 것을 다짐하기
◎ 차시예고
- 친구와 화해하는 방법
10\'
3\'
생길 46-47, 실물화상기
플래시노래 도
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좋게 지내기 위한 계획을 세우고, 실천하였다.
수업 중,
수업 후
관찰 평가
중
친구와 사이좋게 지내기 위한 계획을 세우지 않았거나, 실천하지 않았다.
하
친구와 사이좋게 지내기 위한 계획을 세우지 않았고, 실천하지 않았다. (바른생활)
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1999
2. 인격교육론, 토머스 리코나, 백의, 1998 ꊱ인격교육의 방법적 원리 & 문제점 & 평가
1. 인격교육의 의의
2. 인격교육 실행을 위한 방법상의 원리로서의 기준
3. 인격교육의 방법적 원리
4. 인격교육의 문제점
5. 인격교육에 대한
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