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정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전래동화책의 개념 2. 전래동화책을 1권 선정 및 줄거리, 그리고 수업계획안 3. 선정 전래동화책의 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성 요약분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2014.05.07
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극 놀이를 진행할 때 필요한 교사의 역할 4. 극 놀이를 위한 환경구성 1) 극 놀이 영역 구성 2) 극 놀이 소품 5. 극 놀이를 하기 위해 동화책을 선정한 이유 1) 동화 극 놀이의 교육적 가치 2) ‘흥부와 놀부’를 선정한 이유 6. 참고문헌
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구체적 사례 (1) 해와 달이 된 오누이 (2) 단 군 신 화 (檀君神話) (3) 홍길동전 (4) 용궁공주 (5) 심청전 (6) 도깨비감투 (7) 견우직녀 (8) 흥부놀부전 4. 정리 및 평가 (1) 설문 결과 발표 (2) 전래동화 패러디의 평가 <자료 출처>
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  • 등록일 2008.03.15
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않도록 하고, 실제로 학생들이 이해와 표현 활동을 할 수 있는 시간을 많이 확보해야 한다. ☞ 적용의 예 찬반 논쟁을 통한 언어 능력 기르기 흥부/놀부 변호하기 1. 정보 처리 모형 2. 사회적 모형 3. 개인적 모형 4. 행동주의 모형
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  • 등록일 2011.09.16
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아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석해 보았다. 전래동화에 나타난 인물간의 갈등, 인물과 사회구조와 갈등, 인물과 운명 사이의 갈등은 아동이 세계인식의 방법에 있어서 인간 경험의 가치판단의 기저가 된다.
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논문 65건

의미 이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학에서 실시한 1 - 11 - 년간의 교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 2002년 부시 행
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  • 발행일 2016.06.05
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-hall. Bentley, W.G.(1970), Learning to move and moving to learn. New Yo rk: Citation Press. Seefeldt, C. (1976), Curriculum for the preschool-primary child :A review of the research, Columbus, Ohio : Charles E. Merrill Publishing Co. Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : Mac
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  • 발행일 2009.03.03
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분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기본운동능력에 미치는 효과  B. 지각운동능력에 미치는 효과  C. 기초체력에 미치는 효과  D. 신체적 자아개념에 미치는 효과 Ⅵ. 논의 및 결론  A. 요약  B. 논의  C. 결론 및 제언 참고문헌
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아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제
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  • 발행일 2008.02.10
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1.2 1930년대 이후의 변화 2. 선행연구 2.1 공통요인 2.2 개별요인 Ⅲ 한국의 회계환경과 회계 1. 회계 공통요인에 따른 한국회계 2. 회계 개별요인에 따른 한국회계 3. 한국회계의 발전 방향 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.10
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취업자료 56건

분석된 결과를 해석하고, 이를 연구 문제와 연결하여 논의합니다. 연구의 주요 발견과 이론적 함의를 분석하여 연구 결과의 의미를 도출합니다. - 학술 논문 작성: 연구 결과를 바탕으로 학술 논문을 작성합니다. 논문은 학술적인 표준에 따라
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분석 평가 261 ? 지원대학과 소통의 중요성 264 ? 인성검사에 대한 참고내용 265 ? 獸醫科大學, College of Veterinary Medicine 268 가. 수의과 대학의 개요 268 나. 교육과정 270 다. 예과 270 라. 학교에 따라 다른 예과 과목 271 마. 예과와 본과 사이 271
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분석 246 ? 연구계획서 248 가. 요약서(예시) 248 나. 연구추진계획 249 다. 추진전략 250 라. 추진일정 250 ? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 251 가. 정직이 최선의 무기 251 나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 252 다. 면
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분석 171 ? 연구계획서 업무계획서 173 가. 요 약 서(예시) 174 나. 연구추진 기본방향 175 다. 추진전략 175 라. 추진일정 176 ? 인성검사에 대한 참고내용 177 ? "이런 면접이라면" 180 ? 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 182 가. 보편적인
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중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목 분석 242 ? 연구계획서 244
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