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발달 특성. http://rscce.silla.ac.kr/rscce/index.php?pCode=info010
고영자. (2014). 영유아의 발달 특성. http://contents.kocw.or.kr/KOCW/document/2014/stu/koyoungja1/2.pdf
신라대학교 아동교육연구지원센터. (n.d.). 1세 발달 특성. http://rscce.silla.ac.kr/rscce/index.php?pCode=info011
간
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1세반 1학기 OOO 발달평가
반 명
OO반
연령
만1세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 책상위에 올라가는 것을 좋아하여 주의깊게 살펴 보고 위험하지 않게 이야기 해주고 있다. 액체류를 좋아하지 않아 컵잡기를 어려워하
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1세반 2학기 OOO 발달평가
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
급하게 나오느라 화장실이 아닌 교실에서 옷을 입기도 하였지만 OO는 배변습관이 아주 좋고 배변활동을 한 뒤에 교사의 도움 없이도 물
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발달평가 기록
반 명
OO반
관찰기간
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
OO는 치카시간 음퉤를 할 수 있고, 낮잠시간 자신의 이불에 누워 스스로 잠을 잘 수 있다.
신체운동
OO는 여러 감각기관을 협응하여 활용할수 있으며 신체활
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발달평가 기록
반 명
OO반
관찰기간
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
다양한 음식 먹어보기를 시도랑수 있으며 움없이 손을 씻고 수건에 물기를 닦는다. 그리고 개인이불을 찾아 누우며 편안함을 느끼고 숙면을 취할수 있다.
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1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20.
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발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질 때, 그리고 떨어지고 나서도 꽤 오랫동안 많이 울곤 함.
·다른 아이들과 함께 놀 때 조심스럽게 탐색을 많이 함.
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