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곡류 및 전분류 Ⅰ
․탄수화물(다당류)
․섬유소
밀가루(중력분)
백미
보리
옥수수(생것)
보리미숫가루
소면(마른것)
스파게티(마른것)
우동국수(생것)
칼국수(반건조)
가래떡(떡국용)
가래떡(떡볶이용)
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일군 (표 3)에서는 1인 1회 분량의 에너지 함량을 채소류는 20 kcal, 해조류는 10 kcal, 과일류는 50 kcal 로 명시하였다.
④ 우유 및 유제품군 (표 4)에서는 치즈, 호상 요구르트, 액상 요구르트, 아이스크림 의 에너지 함량을 명시하였고, 아이스크림
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인 방법은 피하도록 한다.
④주식인 밥은 잡곡밥을 많이 먹도록 노력한다.
⑤녹황색 채소와 과일을 충분히 섭취하도록 한다.
⑥민간에서 좋다는 건강식품에 너무 의존하지 않는다.
⑦식사에서 비타민 무기질이 부족된다고 생각할 때는 보충
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일반적인 식사에서 철의 평균 흡수율은 약 10% 정도이다. 식물성 식품 내의 철의 흡수율(3-8%)이 동물성 식품내의 철의 흡수율(23-35%)에 비해 훨씬 낮기 때문에, 식물성 식품의 섭취가 많은 한국식 식생활에서는 식사를 통한 철섭취량의 부족보다
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일반적으로 지방, 포화지방, 트랜스지방, 콜레스테롤, 나트륨 같은 성분들을 너무 많이 섭취하면 건강에 좋지 않다. 기준치 비율을 활용하여 이런 영양소들의 섭취량이 하루 전체 식사에서 1일 영양소 기준치를 되도록 넘지 않도록 해야한다.
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일락, “미래식당경영”, 형설출판사, 1998.
20. 신재영 등, “외식사업경영론”, 백산출판사, 2000.
21. 양일선, “급식경영전문인과정”, 연세대학교, 2003.
22. 양일선, 배영희, 허우덕. “수출진흥을 위한 우리나라전통식품의 1인 1회분량 산정 연
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일 지도안. 서울 : 산과들
이낙수(2002). 이해중심 게임수업이 초등학생의 수업 만족도에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이신동(2003). 이해중심 게임모형과 기능중심 게임모형의 수업 효과 비교 : 농구 수업을 중심으로. 인
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인 위원이 그 소관업무와 직접적으로 관련되는 경우에는 그러하지 아니하다.
기타 시험위원회의 운영에 관하여 필요한 사항은 시험위원회의 의결을 거쳐 위원장이 정한다.
(5) 시험방법 및 시험의 일부면제
시험은 제1차 시험 및 제2차 시험으
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1인 평균 국내여행 참가횟수는
2.88회 이고, 숙박여행(1.17회), 당일여행(1.71회)
모두 2007년 상반기 대비 감소함
◯ 2008년 국내여행을 1회(29.0%) 또는 2회(19.6%) 다녀온 비
율이 전체의 약 48%를 차지하고 있음 1. 관광여행경험율
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일반아동까지 입소대상이 되고 있는 현실을 감안할 때 지역아동센터에 다니는 저소득층아동이 일반아동과 함께 생활 할 수 있는 장을 마련하여 지역아동센터는 빈곤아동만 이용한다는 낙인(stigma)을 당하지 않도록 배려해야한다. 또 일반아
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일세기
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2011년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2019년 02월 18일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)웹비전이십일세기
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일세기
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일세기
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인 생활과 직장이 매우 중요한 시기라고 판단
3년여 동안 출판사에 몸담은 이후에도 프리랜서로서 집필과 영어번역(체육도서 3권 번역) 등을 하며 쭉 출판과 함께 해왔습니다. 그동안 주로 ‘대한미디어’와 계속적으로 일해왔습니다. 제가
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인의…
6. 당신의 이야기에 귀 기울이겠습니다 [2000 Bytes 이내] * [작성 방법] 지원동기, 입사 후 포부, 자신만의 자랑거리, 직장생활의 의미, 자신만의 Funny story 등 30줄 이내 분량(최소분량 제한 없음)
[ 지원동기 - 신한은행과 함께 성장
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는 **[실패 상황 및 원인]**으로 인해 번역 작품의 품질이 기대에 미치지 못했습니다. 이는 저에게 큰 충격이었고, 번역자로서의 책임감을 다시 한번 강하게 느낄 수 있었습니다.
이후 저는 **[실패를 극복하기 위한 노력]**을 통해 다시 일어설
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인 소신 있는 현명한 사람이 되도록 항상 노력합니다.
세상을 움직이는 20%의 엘리트가 되겠습니다.
대학에서 팀을 이루어 프로젝트를 하는 동안 무임승차를 하는 학우들을 많이 보게 되었습니다. 몇 일 밤을 세며 프로젝트를 완성하는가 하면
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일반 학생들이 경험하기 힘든 독거노인 배식활동, 음악회 도우미 등을 하였으며 이를 통해 고객 지향적인 홍보정신을 몸소 체득하였습니다. 또한 CAPP와 같은 경력개발과정에 참여하고 MOUS Master 등의 컴퓨터 자격증 취득을 통해 사회에서 요구
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