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함께 보여주면서 예전에 보았던 물건들과 처음 보는 물건들이 어떤 것들인지 물어봄으로써 측정할 수 있다.
2세와 4세 유아에게 친숙한 물건을 보여주고 계인하게하면 2세 유아는 80% 이상 계인할 수 있고, 4세 유아는 90% 이상을 재인할 수 있다
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함께 보여주면서 예전에 보았던 물건들과 처음 보는 물건들이 어떤 것들인지 물어봄으로써 측정할 수 있다.
2세와 4세 유아에게 친숙한 물건을 보여주고 계인하게하면 2세 유아는 80% 이상 계인할 수 있고, 4세 유아는 90% 이상을 재인할 수 있다
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4. 주위의 물질 알아보기
1) 물질의 이용과 성질 알아보기
2) 물질의 상태에 따른 성질 알아보기
5. 여러 가지 돌과 흙
1) 돌과 흙의 관찰
2) 돌과 흙의 이용
6. 여러 가지 고체의 성질 알아보기
1) 고체 분류하기
2) 가루 물질의 성질 알아보기
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생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
(2) 만5세유아 2
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
(3) 만5세유아 3
1. 기본생활습관
2. 신체
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4. 물건이름 3가지(예:나무, 자동차,모자)
*1점씩 모두 3점. 1초간격으로 정확하게 천천히 불러주고 반복하게 함. 정확히 반복하지 못한 경우엔 다른 3가지 물건이름(물 이불 젓가락)을 똑같이 완전히 따라할 때까지 시행.6회까지만 반복하고 점
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논리적인 사고를 바탕으로 차근차근 목표를 달성하는 능력을 발휘한다. 집중력과 인내심이 뛰어나며, 성취감을 느끼는 모습도 인상적이다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
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4) 그림 보면서 말하기
3. 영유아 읽기에 관련된 활동 조사
1) 이름과 표지판 붙이기 활동
2) 쪽지 전달하기 놀이
3) 같은 책을 여러 영유아가 함께 보기
4) 글자가 없는 그림책 들려주기
4. 영유아 쓰기에 관련된 활동
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쓰는 거예요.”라고 말한다.
발달평가
옛 물건사진을 관찰하며다듬이와 다리미 용도에 대해 잘 알고 있다. (1) 3월
기본생활
발달평가
(2) 4월
신체운동
발달평가
(3) 5월
의사소통
발달평가
(4) 6월
사회관계
발달평가
(5) 7월
예술경
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전개를 통해 공동체 의식과 협동, 봉사정신의 내면화가 이루어질 것이다. 1.재미있고 신나는 열린 정보 탐색 코너 운영
2.모두가 참여하는 꿈나무 큰잔치
3.모두가 함께 하는 학교 공개의 날 운영
4.바른 인성 함양을 위한 프로그램 운영
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생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
3. 관찰일지 및 평가 # 유아 (3)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
4. 관찰일지 및 평가 # 유아 (4)
- 기본생활습관,신체운동
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