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2개입니다.
-세모 모양입니다.
-네모와 세모 다음에는 동그라미가 나오니까요.
-세모입니다
-동그라미입니다.
-세모입니다.
-네모 다음에는 세모가 나오는 규칙이 있으니까요.
-삼각김밥 2개가 있어요.
-은쟁반 2개가 있어요.
-공책 2권이 있어요
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있었나요? (공은? 아기 걸음걸이는? 미끄럼틀은?)
- 좋아요, 모두 흉내 내는 말을 잘 찾네요. 잘했습니다.
- 삐뽀삐뽀 / 부르릉부르릉 / 삑삑
- 데굴데굴 / 아장아장 / 꼬불꼬불
3‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 느낌이 솔솔
◎ 학습문제 : 여러 가지
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가. 단원명 : 바른생활 5. 안녕하세요
말하기·듣기 4. 마음을 주고 받아요
나. 단원의 개관
다. 수업자의 의도
라. 단원 전개 계획
마. 역할놀이 수업모형(본시 적용 수업모형)
바. 지도상의 유의점
사. 단원평가내용
아.
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가지로 오조와 육조는 서로의 꼬리 를 잡으면 됩니다.
T : 각 조의 꼬리는 어떻게 해야 할까요?
S : 잡히지 않도록 도망가야 합니다.
T : 그럼 조끼리 한 줄로 서봅시다. 선생 님이 호루라기를 불면 시작하는 겁니 다.
긴 줄넘기
T : 돌아가는 긴 줄
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다.
정리
정리하기
차시예고
‘동물 농장’ 노래 부르기
T: 이번 시간에는 무엇을 배웠죠?
S: 흉내 내는 말을 배웠습니다.
T: 흉내 내는 말을 사용하니까 어땠나요?
S: 말이 더 재미있고 실감납니다.
다음 시간에는 흉내 내는 말의 종류를 알아
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가지 않고도 영어실력을 향상시킬 수 있는 방법이 있다면 적어주세요
( )
※ 이 아래 항목은 어학연수를 가지 않은 사람들에게만 해당되는 문항입니다.
21. 어학연수를 가지 않은 이유는?
①비용문제 ②시간문제 ③실력향상에 도움 되지 않다
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여러 가지 연구 활동의 추진하고 있다. 특히 ‘우리들은 1학년’은 초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연계를 위한 과정으로 긍정
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가지 문항은 신뢰성 분석 변수에 따른 질문입니다.
이용 전
이용 후
광고에 있어서의 정확성
약속의 준수
민원처리 과정 및 결과
오류없는 기록유지
서류보완 등 여러번 방문않도록 접수시 주의
3. 다음 5
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여러가지 단원들을 구성한 이야기 책 으로 되어 있다. 이 접근법은 글자 그 자체의 구성 원리를 터득하는데 촛점을 맞추기보다 주로 글을 읽는 독자의 흥미와 관심을 자극시키면서 글의 의미를 파악하는데 그 촛점을 맞추고 있다는 점에서 의
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여러가지 비효율성이 발생하게 된다. 즉, 과다한 팀형성 으로 인한 통제문제, 조정 문제와 비용문제가 발생하게 되는 것이다. 그래서 이러한 문제점을 해결하기 위해 다음의 몇 가지 해결방안을 제시해 본다.
첫째, 유사기능을 가진 팀들을
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여러가지 서비스를 제공합니다.
주) 띄어쓰기가 되지 않았으며, 영화, 공연이란 말이 중복되었다.
수정 -> 영화, 공연 예매를 하는 사이트로 관련 상품을 판매하는 쇼핑몰, 공연장 정보 제공, 감상후기, 마이 페이지, 예고편 감상, 상담원과
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1학년 때 우수한 성적으로 장학금을 받기도 했습니다.
방학에는 회계업무에 필수적인 엑셀 프로그램을 비롯해서 워드, 파워포인트 등 정보화시대에 기본적이고 필수적인 컴퓨터 활용능력을 배워 지금은 능숙하게 다룰수 있습니다.
학교를 졸
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특기는 동종의 H/W 또는 S/W를 분석툴을 이용하여 여러가지 관련사항을 분석하는 벤치마크 테스트입니다.
3. 교내외 특별활동내용 및 수상경력
대학교 1학년 1년동안 학년 대표를 맡았으며, IMF때에는 아버님의 퇴직금으로 마련해 주신 피씨방(
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여러가지를 배우고 많은 경험을 쌓고 싶습니다.
1학년 때에는 영어와 일어등의 외국어 공부를 하고, 컴퓨터도 좀더 자세히 익혀 정보처리 기능사 자격증을 딸 계획입니다. 2학년 때에는 여행을 많이 다녀 견문을 넓히고 여러 부류의 사람을
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1학년 아이들과 해보고 싶은 활동
돌봄전담사로 근무할 때 함께 체육활동을 하기도 하고 , 만들기, 종이접기 , 퍼즐활동 등을 함깨 했었습니다.
평소에 아이들에게 어떤 활동을 하고싶은지 물어보고 아이들이 흥미를 느낄 만한 것들을 제공하
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