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저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황
1. 문학 영역의 내용체계
2. 1-2학년군 성취기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행 교과서 상황
참고문헌
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1-2학년군 성취기준
1) 학년군 성취 기준
2) 영역 성취 기준
3) 내용 성취 기준
3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황
4. 현행 교과서 상황(국어 2-가 1단원. 느낌을 나누어요)
1) 학습 목표와 학습 요소 체제
2) 교과
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1-2학년 주제중심 통합교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서
열린교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
이용숙(1997), 열린교육의 이해, 중등 열린교육 연수자료집, 덕성여대 열
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1-2학년, 서울:대한교과서 주식회사.
------ (1996), 미술 교과서 3-6학년, 서울:대한교과서 주식회사.
------ (2000), 미술 교과서 3-6학년, 서울:대한교과서 주식회사.
------ (2000), 미술 교과서 3-6학년, 서울:대한교과서 주식회사.
------ (2000), 즐거운 생활
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1-2학년 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활의 시간을 통합해서 하나의 블럭단위로 운영할 필요가 있다.
인적 자원이란 교수 자원으로서 담임교사를 비롯하여, 동료교사, 학부모, 지역사회 인사 등을 포함한다. 물적자원이란 교과서, 교재,
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1-2. 성교육은 믿을 수 있다.
매우 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다
1-3. 성교육은 이해 가능 하다.
매우 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다
1-4. 성교육은 마음에 와 닿는다.
매우 그렇지 않다 그
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학년별로 운영한다 ②저학년과 고학년으로 나눈다 ③혼합학년으로 나눈다
참고문헌
1. 강연옥, “방과후 아동지도 프로그램 활성화에 관한 연구”, 성결대 석사논문, 1996.
2. 김미령, “ 방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사
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1-2회 ( ) ③ 3-4회 ( ) ④ 5-6회 ( ) ⑤ 매일먹는다 ( )
8. 귀하께서는 아침식사로 자주 먹는 음식은?
① 밥과 국 ( ) ② 죽 ( ) ③ 빵과우유 ( ) ④ 건강식 ( ) ⑤ 분식류( )
9. 귀하께서는 지금하고 있는 아침식사에 만족하십니까?
① 만족한다 ( ) ② 보통
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1-2. 당신의 성적은 반에서 어느 정도 인가요? ① 상위권 ② 중위권 ③ 하위권
번호
문제
담임 선생님의 특징
만족도
매우 아니다
-
보통
-
매우 그렇다
매우 불만족
-
보통
-
매우 만족
1
우리 반에는 1년 동안 달성해야 할 분명한 목표가 있다
1
2
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학년일 때, 교내에서 근로를 했습니다.
1-2. 해당 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 기술해 주십시오. (400자 이내)
행정 업무를 수행하며, 엑셀, 워드, 포트폴리오를 활용하여 맡은 바 업무를 수행했습니다. 또한 게
시판을 관리하고 불평
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1-2.성격 및 장단점
<윈도우 디스크정리보다 강력한 정리기술>
1-3.주요활동사항
<나를 향한 챔피언 벨트>
1-4.입사후 포부
<선진복지국가로의 지름길 가이드 되기>
2. 경력기술사항
2-1. 경력활동사항
<기초 산업 활성화를
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학년 때, 1지망 수시로 지원했던 대학에 떨어졌던 것이었습니다. 저는 간호학과에 가서 간호사가 되는 것이 꿈이었기 때문에 꼭 그 대학에 들어가고 싶었는데, 수능 최저 등급을 맞추지 못해서 결국 그 대학에 떨어지고 말았습니다. 하지만 저
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학년 담임이나 생활기록부로 인해 생기는 선입견을 없애는데도 도움이 된다.
② 자기 소개서는 학급운영계획서가 나갈 때 함께 나누어주어 집에서 정성껏 작성해오도록 한다.
③ 자기 소개서를 작성해 오면 학급원 앞에서 자신을 1-2분간 소
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1-2. 상기 수행하고 싶은 업무의 특성과 본인의 강점을 연계하여 본인이 동 업무의 발전에 어떻게 기여할 수 있을지에 대해 구체적으로 기술하시오.
2. 본인의 장 ․ 단점과 성격, 직업관에 대해서 기술하시오.
3. 본인이 내세울만한 목표
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