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저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황 1. 문학 영역의 내용체계 2. 1-2학년군 성취기준 3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황 4. 현행 교과서 상황 참고문헌
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  • 등록일 2014.11.27
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교과서에 제시된 자료를 실감나게 읽어주어 학생의 흥미를 이끌어 내고, 교과서 내용이 끝난 후 다양한 종류의 띄어 읽기 자료와 문장 부호 자료도 이용하여 지도한다. 참고문헌 최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 201
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  • 등록일 2014.11.27
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내용의 내용체계 2. 1-2학년군 성취기준  1) 학년군 성취 기준  2) 영역 성취 기준  3) 내용 성취 기준 3. 1-2학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황 4. 현행 교과서 상황(국어 2-가 1단원. 느낌을 나누어요)  1) 학습 목표와 학습
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과정의 변천:고등학교를 중심으로」, 교육연수논총 vol.7, 2002, pp.81-110 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 도덕과 교육과정 개정의 배경 2. 도덕과 교육과정의 변천 3. 도덕과 교육과정 개정 방향 4. 주요 개정 내용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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2) 시간과 노력이 많이 듬에 비하여 평가 효과가 적으며 대규모 실시가 어려움 3) 기존 수행평가 자료가 실기 평가 자료의 내용과 형식이 비슷함 4) 학부모, 교사의 평가관이 현행 수행 평가관과의 차이가 큼 Ⅹ. 결론 및 전망 참고문헌
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논문 110건

3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2007.12.20
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및 정책제언  제1절 주요 조사내용 요약  제2절 정책제언   1. 노인대학 지원강화   2. 강사뱅크(Bank)제도 도입   3. 교육프로그램 및 교재의 개발   4. 노인교육프로그램 홍보강화   5. 노인교육기관 명칭 통일   6. 노인교
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  • 발행일 2013.05.29
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및 학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자
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  • 발행일 2011.09.20
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및 특별활동. 서울: 교육출판사. 교육부(1993). 종일반 운영지도 자료 문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사
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  • 발행일 2008.10.20
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 198건

스스로도 조직사회화가 조직에 가져다주는 이익에 대해 인식하고, 많은 관심과 투자가 이루어 져야 할 것이다. I. 교과서 내용 정리 II. 한화그룹의 현행 신입사원 교육 Ⅲ. 책 내용의 개괄적 정리 Ⅵ. 종합적인 방안 맺으며:
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내용을 기록하고 관리하는 방법은 무엇인가요? 다양한 배경을 가진 학생 및 학부모를 어떻게 이해하고 지원할 것인가요? 상담이 필요한 학생을 어떻게 식별할 것인가요? 상담 서비스를 개선하기 위한 아이디어는 무엇인가요? 4. 재정 관
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고 그 결과는 어떠했는지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내) 5-3. 당시의 경험을 통해 깨달은 점이 있다면 무엇이었는지 간략하게 기술해 주십시오. (200자 이내) 6. 인재상 및 면접대비 기업정보 7. 면접 족보 (면접 기출문제)
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성취 혹은 실패하였던 경험을 기술하여 주십시오. 3. [Change]큰 변화를 시도한 경험이 있는가? 그 계기는 무엇이었으며 변화를 통해 얻은 것이 무엇인지 서술하시오 4. 자신의 성장과정 및 강점을 기술하여 주십시오. VII. 영업직 자소서(영
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및 물질 교환의 관점에서 지구계를 구성하는 각 권역의 상호작용을 이해하고, 지구 환경 변화를 이들 각 권역에서 일어나는 상호 작용과 서로 연결하여 설명할 수 있는지를 확인하고자 함 -3번 문항은 제시문 (나)에 기술된 기후 변화의 원인
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  • 등록일 2010.05.18
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