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읽기가 의사소통 행위임을 안다
- 교육과정 해설서에 나온 개념
교육과정내용 : (2) 필요한 정보를 찾으며 글을 읽는다.
교육과정내용 : (3) 정보를 재조직하며 글을 읽는다.
- 알아두기
교육과정내용 : (4) 표현의 효과에 대하여 평가하며 글
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10학년 ⑵번에서 제시되고 있으며, 말하기 7학년 ⑵번에서 매체를 활용한 말하기가 나와 있다. 말하기의 경우 내용 선정에 매체를 이용한다는 점에서 읽기의 내용과는 차이가 좀 있지만, 매체를 활용하는 방법에 대한 교육 내용들을 한 학년
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차이점을 통해 특수성 알기
8. 한국 문학의 전통을 계승, 발전시키는 방법 알기 문학 교육과정 상세화
< 7학년 문학 교육과정 상세화 >
< 8학년 문학 교육과정 상세화>
<9학년 문학 교육과정 상세화>
<10학년 문학 교육과정 상세화>
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취재하여 보도한다.
1. 방송언어의 특성
2. 뉴스에 대한 비판적 읽기와 쓰기
⑸ 예술 작품에 대한 생각이나 느낌을 발표한다.
1. 교과의 통합
2. 수용자의 선택과 참여가 가능한 문학, 예술
3. 감성소통기능의 말하기
※ 참고자료
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반영된 것이라고 생각된다. 학생들은 여러 가지 상황과 다양한 사회 문화적인 맥락과 관련된 쓰기 교육을 통해서 보다 더 유기적이고 발전된 글쓰기를 할 수 있을 것이다. - 10학년 쓰 기 -
《7차 교육 과정》
《개정 교육 과정》
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