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문학의 공통점을 통해 보편성알기
7. 한국 문학과 세계 문학의 차이점을 통해 특수성 알기
8. 한국 문학의 전통을 계승, 발전시키는 방법 알기 문학 교육과정 상세화
< 7학년 문학 교육과정 상세화 >
< 8학년 문학 교육과정 상세화>
<9학년
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과정과 인물의 심리 상태와의 관계를 파악한다.
(6) 작품에 드러난 사회문화적 상황에서의 인물의 행동에 대하여 토론한다.
<1학년 1학기>
대단원명
소단원명
교육과정의 내용
5. 읽기와 매체 활용
(2) 시집 가는 날
<9학년> 문학영역
(5)
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9학년
(2) 문학 작품에 나타난 사회 문화적 상황과 관련지어 창작 동기와 의도를 파악한다.
- 작품이 사회 문화적 상황의 산물임을 이해하기
- 작가의 창작 동기와 의도 추론하기
- 작품의 창작 의도와 사회 문화적 상황 관련짓기
7차 교육과정
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과정이나 질을 평가 하도록 준거를 상세화 함
나. 문학영역 수행평가의 원리
지속적으로 이루어져야 함
감상·태도의 평가에서 포트폴리리오 방법을 활용
다. 수행평가를 위한 교육과정 분석
문학교육에서는 인지적 기능의 유목들을 지나치
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738;문학교육은 어떻게 해야 할까?
(1) 문학교육의 방법
(2) 문학 교육에서의 평가
☊교육과정 분석
<7학년>
<8학년>
<9학년>
<10학년>
≪ 표 ≫
구분
내용 영역 체계
고등학교 목표
성취 기준
내용 요소
3. 리플렉션
4. 질문거리
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