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테디셀러로 만들어야겠다.
이 책은 우리가 창의적이고 위대하다고 생각하는 작품들이 어떻게 탄생했는가를 실제적으로 방법을 가르쳐주고 책의 마지막에 가서 전인을 길러내는 통합교육이라는 제목의 단원으로 실천을 하게한다. 창의적 생
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생각의 탄생’ - 13가지 생각도구를 기초한 유아교사의 유아창의성교
육의 의미 탐색. 영재와 영재교육, 15(3), 149-171.
김대호(2016). 4차산업혁명. 서울: 커뮤니케이션북스.
김용성(2011). 유아교사의 창의적 인성 및 관련 배경변인에 따른 창의성
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부모나 교육에 몸담고 있는 이들이 한 번쯤 읽어보면 교육활동에 있어 좀 더 긍정적인 영향을 받을 수 있을거라 생각된다. * 생각의 탄생을 읽고
* 책에대한 감상
* 어떻게 생각하는가
* 13가지 생각의 방법
* 창조적 사고를 위하여
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가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책내용에 대한 비판제기
<4> 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고난후 나의생각 변화
<5> 결론
(1) 책에대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
(2) 독후감 (느낀점)
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13. 시대, 지역, 민족, 문화별로 다양한 종류의 노래를 부른다
14. 개성 있게 부른다
15. 지휘를 하고 지휘에 따라 부른다
Ⅵ. 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형)의 모형
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅶ. 향후 가창중심
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