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수용하고 지원할 수 있어야 하며 전통적 가족이 제공하던 집단적 정서를 공유하던 공동체가 주는 긍정적인 가치를 이어받을 수 있도록 노력해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
사회연구-사회구조적 변화와 가족의 적응 및 저항, 함인희, 한국사
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전통마을의 개념
2)전통마을의 조건
2.역사 환경의 이해
1) 역사환경의 정의
2) 보 전 3) 역사환경 보전의 조건
3.양동 마을의 소개
◎양동마을이란?
4.양동마을의 보전과정
1) 70년대 후반~80년대 후반의
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및 지원을 넘어 민간자본이 주체가 되어 재래시장의 경쟁력의 제고하고 향후 재래시장의 지속적인 발전과 이에 따른 지역경제의 균형발전을 추구해야 할 것이다. 1. 재래시장 (전통시장) 의 정의와 현황
2. 재래시장 (전통시장)의 산업구
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3) 좌석의 배치
4) 운영방법
2. 방법
1) 일반적 전개 과정
2) 전개 시간
3) 역할 지도
4) 요령
3. 유의 할 점
4. 토의력 증진을 위한 방법
Ⅵ. 협동학습과 인성발달
Ⅶ. 협동학습과 전통조별학습의 비교
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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및 전인 발달을 도모하는데 중요한 가치가 있다고 밝힌다.
또한 놀이는 주변세계를 숙달하도록 돕고, 정서적 적응력, 창의력과 문제해결 능력, 사회성 발달을 도모하며 유아진단의 매개가 된다.
우리나라의 전통놀이 중 자발적 학습단계의
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및 칭찬 코너 운영
5. 사회적 태도와 사회적 기술
6. 시범과 강화
7. 반성의 시간
Ⅲ. 전통놀이를 통한 유아의 사회성발달과 사회적 기술계획 및 검증
1. 전통놀이를 통한 유아의 사회성발달
2. 사회적 기술 능력에 대한 검증
3. 사회적 기
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환경교육과 사회 환경교육의 연계 방안> 김은철, 경인교육대학교 교육대학원 2005
<전국 환경교육 활동가 워크 들어가며
본문
1. 환경교육이란?
2. 우리나라 학교 환경교육의 발전과정
1) 1980년대 이전의 학교 환경교육
2) 1980년대(
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연극의 이해』,예니,1998
예르지 그로토프스키,고승길 역,『가난한 연극』,서울,교보문고,1987
오태석 서연호 대담,『오태석 연극:실험과 도전의 40년』,연극과 인간,2002
김문환,“수용미학의 측면에서 본 관객개발의 의의”,『문화예술』,2002년
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연극들과는 달리, 가부키에서는 배우들이 계속해서 관객들 사이로 들어가곤 한다.
가부키의 기원은 16세기 후반 여승이었던 오쿠니(阿國)가 불교도들을 풍자해서 인기를 얻었던 것에서 비롯되었다. 그녀는 남자로 분장하고 춤추는 여자배우
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전통의 살림집 문화를 계승 발전시키다는 의미에서 단지 이름도 솟대전원 마을이라 이름지어졌다.
지금까지 지속가능하고 환경친화적인 주거단지의 사례들을 살펴보았다. 현 환경오염의 현실을 인식하고 앞으로 21세기 지구환경을 위하여
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