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교육은 CDP의 전사적 조정 및 실시, 인재육성 체계정비로 경력관리의 여건을 조성한다.
(1)경력개발의 방법
1)최고경영자프로그램
2)경영자개발위원회
3)경력경로화
4)중간경력의 쇄신
5)예비퇴직 상담
6)직무중심의 경력개발제도
7)자기신고제
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기획과 예측 : 장래의 인적자원에 대한 예측과 그들의 신규 채용, 선발, 교육훈련, 그리고 경력승진의 적절한 기획에 관한 것.
③인적자원개발 : 인간의 학습활동을 통하여 개인적 향상(교육)뿐만 아니라 현재 수행하는 직무(훈련)와 미래에 할
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교육발전 5개년 계획
강순희(2000) : 지식정보화 사회의 인력개발정책, 지식정보사회의 철학과 비전에 관한 심포지엄, 경제사회연구회·한국정보사회학회
김흥국(1995) : 한국기업 경력개발제도의 조건 분석, 인사관리연구
국가경쟁력강화기획
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기획2팀 부국장)
유한킴벌리의 SCM의 구축 사례 (논문)
대한민국 희망보고서 유한킴벌리 (정혜원 지음, KBS일요 스페셜 팀) 1.서론
2.본론
(1)윤리,환경경영
-환경경영 철학
-기업신뢰의 원천 공익캠페인
(2)사업전략
(3)참여적 자율경영
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개발수행 - 평가
- 기부자 유형별 기금개발방법
: 개인기부자 : 기부자 세분화 이익제공전략, 관심프로그램에 기부하도록
: 재단 : 재단 연구, 심사기준, 기부목표, 프로그램중요성, 다른 기관 모델, 기여도 분석
: 기업 : 지역, 교육내용과 상품
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교육 전문가들은 기업의 성과를 나타내는 지표들로서 그들의 활동, 기능을 측정, 제시하는 종합적인 성과관리체계를 구축해야 한다.
끝으로 이러한 역량을 갖춘 공인된 인적자원개발 전문가를 양성하는 고급 연수과정의 설립을 서둘러야 할
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외, 사회교육프로그램개발론, 교육과학사, 1997 1. 사회복지실천 현장의 사회복지 프로그램 개발 과정에서 나타나는 문제점
2. 사회복지 프로그램 개발의 중요성
3. 프로그램 개발 과정에서 나타나는 문제점에 대한 해결방안
참고문헌
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경력과 수직적인 직무경력 개발로 구분된다. 전자는 경력경로와 관련하여 관련부서의 관련직무를 담당토록 하여 다양한 직무경험을 쌓도록 하는 것이다. 후자는 특정 직무에 대하여 심도 있게 직무경험을 수행하도록 하는 것이다.
나) 교육
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개발 및 상호역할분 담 등에 대한 협의는 물론 정보 교환을 일상화함으로써 교육의 질적 향상을 도모한다.
- 도내 사회교육 담당자에 대한 교육훈련
여성정책개발원은 여성회관, 여성단체에서 교육프로그램을 기획하고 운영하는 교육담당
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개발(HRD)의 활동영역
Ⅴ. 인적자원관리(HRM) 전문가의 11가지 역할
1. 강사(Insturctor)
2. 교재 개발자(Instructional Materials Developer)
3. 프로그램 설계자(Program Designer)
4. 요구 분석가(Needs Analyst)
5. 연구자(Researcher)
6. 평가자(Evaluator)
7. 경력개발
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