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생각하며 이야기를 정리해 봅시다.
▶ 평가 계획
영역
평가 내용 및 관점
평가 방법
평가
시기
결과활용
지식
이해면
글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 차례로 말하는 방법을 아는가?
관찰
수업 중
교수학습 개선자료로 활용할 것임
학생의 행
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글을 읽고 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말하기
8
106-115
더 나아가기①
시에 담긴 마음을 생각하며 시낭송하기
8
102-119
되돌아보기
글을 읽고 새로 안 내용을 정리하기
9
106-115
더 나아가기②
-이야기를 읽고 일이 일어난 차례대로 이야
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글 지도 방안 연구 - 김순복)
Ⅵ. 교과서 및 교과서의 학습지
에듀넷 - 3학년 2학기 둘째마당 우리가 꿈꾸는 세상 높이 날고 넓게 보고 (2.개구리 바위)
http://www.edunet4u.net/teacher/index_v2.jsp
(자료 출처 : 천재교육)
◎ 참고 문헌
▶ 이야기 구조를 이
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글을 읽는다
2) 글을 읽고 대강의 내용을 말한다
3) 내용이나 사건의 전개 순서에 유의하며 읽고, 주요 내용을 간추린다
4) 내용의 연결 관계를 파악하며 글을 읽는다
5) 글을 읽고, 전체의 내용을 한두 문장으로 요약한다
2. 줄거리 간추리기
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정리한다.
5′
◆정리 ppt
※일이 일어난 차례를 정리하는 방법을 ppt를 통해 정리하게 한다.
※ 판서계획
단원 : 7. 따뜻한 눈길로
학습목표: 글을 읽고 일이 일어난 차례를 정리할 수 있다.
활동안내
(활동1) 수민이와 곰 인형
(활동2) 일이 일어
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