|
기를 하겠습니다.
- 네.
1´
※판서계획
단원: 6. 식 만들기
학습 목표: 뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
활동 안내: 1. 그림으로 구하기
2. 수직선 이용하기 구하기
3. 식을 세워 구하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
|
|
|
들기
● 학습문제 : 뺄셈식에서 □의 값을 구하여 봅시다.
● 활 동 : <활동1> 수모형으로 표현해요
<활동2> 수직선으로 표현해요
<활동3> 내가 수학 왕!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
뺄셈
|
|
|
기
- 여러분들 덧셈식에서 □의 값을 구하려면 무슨 방법들이 있었나요?
- 맞습니다. 앞으로 덧셈식에서 □의 값을 구하려면 하나, 둘, 셋 그려보기와 선으로 알아보기를 하면 됩니다.
- 다음시간에는 뺄셈식에서 □의 값을 구해보기를 하겠습
|
|
|
들기
<학습 목표> 어떤 수를 □로 나타낼 수 있다.
<활동> 1. 더해볼까요?
2. 빼볼까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
□를 사용하여 덧셈식과 뺄셈식 나타내기
상
□를 사용하여 덧셈식과 뺄셈
|
|
|
친구? 다같이 ○○이의 문제를 잘 듣고 풀어봅시다.
10‘
▶사다리 타기 게임 규칙 설명 PPT
▶사다리 타기 게임 학습지
♡아이들이 만든 문제를 푸는 활동은 시간이 없으면 생략한다.
정리
정리
활동 정리하기
오늘 여러 가지 방법으로 덧셈식
|
|
메뉴펼치기
