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2: 사물놀이를 직접 해보고 싶어요.
S: 기뻤을 것 같아요.
S1: 우리가 더 아끼는 마음을 가져야 해요.
S2: 많이 듣고, 많이 연주해야 돼요.
S: 좋아요.
S: 선생님, 감사합니다.
6\'
※판서계획
3. 아름다운 우리나라
- 사물놀이 감상
학습목표 : 간단
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2)
관찰평가
중
사물놀이에 쓰이는 네 가지 악기를 알고 소리를 안다.
수업 중
(활동2)
관찰평가
하
사물놀이에 쓰이는 네 가지 악기를 안다.
수업 중
(활동2)
관찰평가 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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풍물나라 http://www.poongmulnara.com/ (1) 풍물놀이의 개념
(2) 풍물놀이의 기원과 역사
(3) 풍물놀이의 유형과 풍물굿의 판도
(4) 풍물놀이의 특징
※ 보충자료
ꊱ 초등 교육에서의 목표
ꊲ 풍물놀이 감상 지도안
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자료 ( 정리하는 문제)
♣ 태도의 측면에서 반드시 우리나라 음악에 대한 발문을 제시해야 함
※판서계획
▣ 단 원 3. 아름다운 우리나라
▣ 학습문제 사물놀이에 대해 알아봅시다.
▣ 학습활동
<활동1> 사물놀이 감상하기
<활동2> 사
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놀이와 표현, 감상, 이해로 구성된다. 제 7차 교육과정의 ‘즐거운 생활’은 학생들의 생활 체험을 중심으로 신체적, 음악적, 조형적 활동과 관련된 학습활동의 통합적인 의미를 보다 심화, 확대할 수 있도록 강조하고 있다. 특히, 초등학교 1,2
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