|
구에게 붙여도 좋고, 책을 소개하는 편지글을 잘 쓴 친구에게도 붙여 주세요.
자신의 완성 작품을 전시한다.
전시 작품을 감상하고 스티커를 붙여준다.
10‘
상호평가용 스티커
차시 예고
차시예고하기
T. 다음에는 OOOO를 하는 시간을 갖겠습니
|
|
|
오늘의 첫소리의 달인은 바로~ ♡♡입니다!
S1 : 사자요.
S2 : 상자요.
S3 : 소장이요.
(결정될 때까지 한다.)
(여러번 반복한다.)
S : 네.
S : 네!
(돌아다니며 대결을 한다.)
S : (박수)
※ 아직 어휘력이 부족하므로 쉬운 단어가 많이 있는 첫소리를 준
|
|
|
일을 잊어버리지 않는 방법을 꼭 실천하길 바랍니다. 그럼 다음에 다시 만나요~
앞으로 여러분도 편지에 쓴 것처럼 덜렁이가 되기 전에 미리미리 생각해서 행동하도록 합시다.
2‘
-백설 공주 음성 편지
<본 차시 평가>
평가 내용
평가방법
|
|
|
완성하거나, 소개할 수 있다.
하
자신이 좋아하는 책의 광고를 완성하지 못하고, 소개하지 못한다.
자율 활동
2
창의적 체험활동
책 광고하기
2 학년 ( ) 번 ( )
▶책 광고에 넣을 내용을 적어 봅시다.
▶책의 광고를 꾸며 봅시다. 없음
|
|
|
:20 년 월 일까지
드림 ( 창의적 체험활동 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※학습지
|
|
 |
* (학교, 인턴, 프로젝트 등을 수행하면서) 기존의 방식과는 다른 새로운 아이디어를 구상하여 실행했던 경험에 대해 서술해 주세요.
대학교 2학년 창의적공학설계 교과목 시간 중 윷 마블이란 프로젝트를 진행하였습니다. 저는 당시 처음으
|
|
 |
창의적인 아이디어를 실현하고자 도전했던 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다.
저는 대학교 방학기간에 타 전자기업에서 인턴사원으로 일하면서 창의적인…
4. 지금까지 살아오며 가장 성취감을 느낄 수 있었던 일은 무엇이었습니
|
|
 |
4. 주요활동경험 - 800자이내
(당사 인재상과 부합된 사실을 구체적으로 기술하여 주세요 (도전, 열정, 창의 중 택1))
"나에게 포기란 없다. 생각의 전환이 돌파구가 된다."
대학교 2학년 때에 창의적공학설계라는 수업에서 새로운 제품을 디자
|
|
 |
포기란 없다. 생각의 전환이 돌파구가 된다."
대학교 2학년 때에 창의적공학설계라는 수업을 듣게 되었습니다. 제품디자인에 관한 수업이었고 프로젝트 또한 현존하지 않는 새로운 제품을 구상하고 디자인해 보는 것이었습니다...
|
|
 |
창의적인 발상이었다고 생각합니다.
2012학년도 고려대학교 수시모집
자기소개서
[추천전형, 특별전형(체육 제외)] 1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기
|
|
메뉴펼치기
