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한국교육(우리나라의 교육)의 잠재력
Ⅴ. 한국교육(우리나라의 교육)의 학벌주의
Ⅵ. 한국교육(우리나라의 교육)의 학부모교육열
Ⅶ. 한국교육(우리나라의 교육)의 문제점
Ⅷ. 한국교육(우리나라의 교육)의 제고 방안
1. 한국의 교육
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the Information Age
2) 정보학교 프로젝트
3) COMENIUS 시범사업
Ⅵ. 독일교육의 대학
1. 전문대학(Fachhochschule)
2. 정규대학
3. 대학입학제도
1) 배분방법
2) 일반 선택방법(Allgemeines Auswahlverfahren)
3) 특별선발절차(Besonders Auswahlverfahren)
참고문헌
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입학제”, 새교육, 2001. 5
연세대학교, “대학의 자율과 경쟁력,” 제 1차 [연세포럼] 자료집, 2001. 10. 8.
정환규, “기여입학제의 쟁점 검토”, 입법정보, 34호, 2002.
조선일보, 2001. 5. 18. 21.
중앙일보, 2001. 5. 28.
한국대학교육협의회, 2001년 대학교
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문제점과 현행 봉사활동 제도의 필요성
11. 바람직한 봉사활동 운영방향
Ⅴ. 한국시민(한국국민)의 합성세제사용의식조사 사례
1. 응답자의 일반적 특성
2. 합성세제에 대한 인식
3. 합성세제 사용실태
4. 합성세제의 수질오염에 대한 대
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차터스쿨(charter school)
2) 영국의 자율학교
6. 자율형 사립고의 장단점 (찬성/반대 의견)
1) 찬성 측 입장
2) 반대 측 입장
3) 학부모 입장 찬성, 반대 의견
4) 학생들 의견
5) 기타
Ⅲ. 결론
1. 자율형 사립고등학교의 문제점의 개선 방안
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사회적ㆍ문화적ㆍ역사적 제 요인이 함께 어우러져 작용하게 된다. 따라서 어떠한 경제체제를 구상하고 설정할 경우에는 이러한 여러 가지 측면들을 동시에 고려되어야 한다.
◑ 참 고 문 헌 ◐
-김성수, 「한국경제의 이해」, 학문사, 1994.
-윤
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사회의 생산성제고를 위한 종합적 접근
6. 한국행정인의 특성
Ⅶ. 공무원 부패발생원인 및 부패방지 제도
1. 공무원 부패발생원인
2. 공무원 부패방지제도
3. 공무원 행동강령의 필요성
Ⅷ. 공공부문 부패의 특성과 부패방지 문제점 보
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및 환율변동과정
Ⅷ. 환율결정의 문제점
Ⅸ. 환율결정의 정책제도
1. 고정환율제도
2. 변동환율제도
3. 고정환율제도와 변동환율제도의 비교
1) 고정환율제도의 장단점
2) 변동환율제도의 장단점
4. 관리변동환율제도
참고문헌
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제도(single ladder system)
2. 복선형 학교제도(dual ladder system)
Ⅲ. 학제의 특징
Ⅳ. 학제의 현황
Ⅴ. 학제의 다양화
1. 신학제 도입 및 시범 운영
2. 신대학의 설립 및 운영
3. 기대되는 효과
Ⅵ. 학제의 문제점
Ⅶ. 프랑스 학제의 사례
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장단점, 우리나라에서의 문제점과 원인분석 그리고 해결방안, 교육개혁 대토론회 자료집, 한국교원대학교 종합교원연수원
왕석순(2000) - 수행평가 문제점과 개선 방안, 인천교육연수원 교감직무연수 교재
이은진 외 1인(1983) - 교육 평가·교육
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