|
1. 공통과정 제정 및 고시 (2011년 8월)
2. 제도 도입 및 재정부담 근거 마련 위한 법령 정비 (2011년 9월)
3. 해설서 및 지도서 발간 (2011년 9월~~11월 사이)
4. 공통과정 담당교사 연수 (2011년 12월~~2012년 2월)
5. 2012학년도 전면 시행 (2012년 3월 신학기)&n
|
|
|
과제제시
○
평가 관점
꾸며주는 말을 찾을 수 있고 쓸 수 있으면 된다.
정답 및
예시 답안
1.넓은, 아름다운, 커다란, 쏴아쏴아
2. 넓은 많은 신나게 등
3.(1) 문장을 더 자세하게
(2) 더 실감나게
(3) 더 재미있게 나타낼 수 있습니다.
비 고
다양
|
|
|
1. Think map
교과
국어
학년/학기
7-2
단원
5. 감동을 주는 언어
소단원
(1)관동별곡
학습주제
문학의 갈래에 따른 작품의 미적 가치를 파악한다.
쪽수
208~230
적용 모형
강의식
수업 설계의 주안점
본시 수업에서는 다양한 매체를 통해 작품 속 여정
|
|
|
1,2학년의 교과와 영어교과의 평가는 학생의 활동상황과 특징, 진보의 정도 등을 파악하고, 그 결과를 문장으로 기술한다.
(마) 학교는 매년 교육과정 운영실적을 자체 평가하여, 그 결과를 다음 학년도의 교육과정 편성과 운영에 반영한다.
|
|
|
학년도 1학기 1차 형성평가
사 회
2007년 3월 30일 1교시 제 2 학년 반 번 성 명 :
○ (철선) ○
서술형 1] 다음 자료를 보고 물음에 답하시오.
<읽기 자료나 그림, 지도 등>
서술형 1-1) 에 대해 2가지 서술하시오. [총 5점]
<답안 작성시 유의 사
|
|
|
1. 서언
2. 남부 유럽지역에서의 교육
3. 북부유럽지역에서의 교육
4. 에라스무스의 종교교육의 사상
Ⅱ. 종교개혁기의 교육
1. 루터
1)루터의 기본사상
2)교육의 필연성과 과제
2. 칼빈
1)칼빈의 교육사상
|
|
|
1. 태도평가표
태 도 평 가 표( 학기) 과 학년 반
번
호
이 름
가산점(+), 벌점(-)
누가
점수
월 일
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
2. 수업관찰기록지
작성자
과 학년 반 이름 :
수업내용(단원)
|
|
|
1N1) 유행 기간 (2009년 하반기부터 2010년도 상반기) 동안 환자발생이
주춤하였다가 2010년도 하반기부터 다시 증가하기 시작하여 금년도까지 높은 수준으로 유지되고 있음.
그림 1.유행성이하선염 주별 발생현황*, 2006-2011
* 법정감염병 감시자
|
|
|
학년도 제 학기 공통 영어 수행평가 성적 일람표
결 재
계
평가관리 위원
성적관리부위원장
성적관리 위원장
제 학년 반 교과담당교사 (인)
평가 방법
수 행 평 가 (30%)
계
번호
영 역
듣기(10%)
말하기(10%)
과제물(10%)
성명 구분
1회
2회
소계
환
|
|
|
자동차와 IT기술
① 텔레매틱스 (Telematics)
② 지능형 교통 시스템
(ITS : Intelligent Transportation System)
③ 첨단 안전 자동차 (ASV : Advanced Safety Vehicle)
3. 결론
① 자동차와 IT 컨버전스의 활성화 과제
②시사점 및 대응 방안
|
|
메뉴펼치기
