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생각하는 보육과정의 철학적 기초 - 몬테소리(Montessori)
1) Montessori의 교육사상
2) Montessori의 교육원리
3) Montessori가 보육과정의 철학적 기초 이유와 근거
(1) 존중
(2) 정상화
(3) 자유
(4) 준비된 환경
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육」, 초등교육연구, 2004
이숙재, 「유아를 위한 이론 놀이의 이론과 실제」, 창지사, 2008
김경철, 「유아교육개론」, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대적 놀이이론
1) 인지이론
2) 정신분석이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
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원리
3) 내용
5. 피아제 인지발달 이론의 주요 원리
6. 인지발달 이론의 주요개념
1) 인지
2) 인간의 인지구조(도식)
3) 조직화(organization)
4) 동화와 조절, 평형화
5) 자아중심성
7. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각운동기(0 ~ 2 세경)
2) 전조
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교수-학습체제이다
▲ 대부분 사내대학들은 폐쇄적이지만, 오늘날에는 다른 회사의 직원들에게도 개방하는
사례가 늘고 있음
- 영국의 공무원대학
-미국 보스톤대학의 사내교육센터(Boston University Corporate Education Center)
설치
▲ 설립역사
- 19
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교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?
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4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오
5. 매코비와 마틴이
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고려x, 교사의 자질능력 지나친 의존
학습자 중심
교수방법
개인차 반영,학습의 동기↑,능동적인 참여를 일으키기 어려움
집단규모
대집단
교수방법
많은 지식 전달 가능, 교사의존도↑, 교육내용 획일적
소집단 교수방법
대집단 교수방법에
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유아 신체활동 프로그램의 구성 및 효과-유아의 지각운동능력과 신체적 자아개념을 중심으로, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001
George P. McCallum / 놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 주의집중게임(주의집중놀이활동, 레
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유아교육은 아니다. 교육의 출발과 과정이 그들의 실생활에서의 경험과 관련 있는 것으로 유의미학습이 되도록 해야 한다. 영ㆍ유아교육에 있어서 생활은 매우 중요한 교육의 출발이며 교수-학습의 중요한 원리가 된다.
유아에 대한 교수학
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교육활동이 교사 주관에 의해 운영되고 조절되므로 유아교사는 교육의 질을 결정하는 중요한 요인이 된다.
참고문헌
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2013.
백혜리, 보육교사론, 동문사, 2008.
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2010.
김지현, 교사학
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교육
인본주의 심리한 이론에 근거를 두고 진보주의 유아교육자들이 주장하는 교수-학습 원리 를 기초로 이론을 구축하였다. Ginott의 부모 역할 교육은 10~20명의 부모들이 15주 동 안 부모 상담 모임을 통해 유아 문제 행동에 대한 자신의 사고
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