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문화 활동’ 1.모성의 개념
(1)성차로 인한 어머니의 역할 - 육아
(2)문제의식
2.육아의 역사
(1)대가족화와 가부장제
1)대가족 중심의 집단 양약
2)가부장제 가족 아래의 모성
(2)핵가족화와 집단 양육의 붕괴
(3)근대 의무교육의 등
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조작적 조건형성이론
II. 반두라(Bandura)의 사회학습이론
III. 정보처리이론
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론
V. 동물행동학이론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2. 보울비(Bowlby)의 애착이론
VI. 생태학적 이론
* 참고문헌
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문화
목차
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기(25점)
1, 전통 의례에 대한 이해
2, 의례와 생활
3, 자신이 조선시대에 살았던 한 집안의 가장이라고 가정하여 생활하면서 겪
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문화에의 노출
⑵단념, 포기
2. 거시적 원인
⑴교육지원의 미비
⑵조세제도의 부당성
⑶국민기초생활보장제도의 까다로움
⑷자활프로그램의 부족
Ⅴ. 빈곤 세습을 막기 위한 사회운동
1. 위 스타트(We Start) 운동
2. 외국의 사례
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부모의 영향이 적고, 독립적으로 행동하려고 하는 욕구를 가지고 있지만 아직 성숙되지 않았기 때문에 비합리적인 소비를 하게 될 수 있기 때문이다. 따라서 가정에서 학교에서 사회에서 청소년의 합리적인 소비생활에 대한 관심을 가져야
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교육: 온라인 학습을 중심으로. 경기도교육연구원.
이정연 외(2020). 코로나 19와 교육: 학교구성원의 생활과 인식을 중심으로. 경기도교육연구원.
박선호 외(2020). 코로나19시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의 목소리. 문화교류
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문화적 소수집단인 중도입국 자녀들에게 귀를 기울여야 할 때이며 그들의 교육권을 보장하고 권리를 신장하여야 한다.
참고문헌
조옥이·박석준, 2011, 다문화가정 중도입국 자녀에 대한 한국어문화 교육의 방안과 내용.
2) 류방란·오성배, 2012
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문화
기타 신문자료 검색 결과들 1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
2) 한국의 학교교육의 문제점
3) 교육병리와 청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
4. 역학과 관
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경험률
2) 유해매체 연간 이용빈도
3) 유해매체(음란물) 처음 이용 시기
4) 유해매체(음란물) 접촉행태
5) 유해매체(음란물) 접촉 관련 태도
6) 유해매체(음란물) 예방교육 경험
6. 청소년 인터넷 음란물 지도방안
< 참고자료 >
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부모에게 양육 수당 지원 (2009년 7월)
- ‘세로마지플랜 2015’ (2010년) 수립 : 다문화 가정 영유아 보육 서비스 강화, 아이사랑카드 도입, 다양한 시간 유형의 보육 서비스 제공 등의 사업 추진
- 중략 - 제1장 영유아교육의 이해
제2장 영유
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