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교사의 역할과 자신의 관점
1) 프로젝트접근법
2) 프로젝트접근법에 따른 교사의 역할
3) 프로젝트접근법에 대한 나의 관점
2. 생태유아교육프로그램에 따른 교사의 역할과 자신의 관점
1) 생태유아교육프로그램
2) 생태유아
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성하게 된다. 유아교육기관에서도 그 사회의 가치관이나 문화를 이해할 수 있는 다양한 경험을 제공함으로써 유아들은 사회생활에 필요한 지식, 기술, 태도 등을 내면화하게 될 것이다. 이러한 내면화 된 과정을 디지털 기기를 활용하여 기록
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성과 차이점
인종
민족적 정체성 1.반편견 교육의 정의
2.반편견 교육의 목표
3.반편견 교육의 필요성
4.영역 편견의 시작 시기
5.Hall과 Rhomberg의 편견의 영역 10가지
6. 유아, 부모, 교사를 위한 반편견 교육
7. 반편견 교육의 실
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성되어야 할 것이다. 또한 유아교육은 공급자인 설립운영자에게는 아이들의 보호교육과 시설의 안정적 운영에만 전념할 수 있도록 하고, 교사에게는 적정한 보수와 근무조건 하에서 아이들의 보호교육에 전념할 수 있게 하여야 할 것이다.
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성하여 자료를 수집한 다음 평가하는 방법이다. 질문으로 자료를 수집하고자 할 때 질문문항들의 형태는 체크리스트 형식이나 평정척도의 형태로 구성한다.
* 참고문헌
교육평가, 김희태, 유진은, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021.
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역할을 할 것이다. 자녀교육을 하기 이전에 부모 역시 부모교육을 받고 발달 단계에 맞는 효과적인 훈육법을 제시하여야하겠다.
<참고문헌>
노희연. (2008). 배변훈련을 통해 본 영아의 분리와 전이 경험. 유아교육논집. 12(1). 289-317.
Berk, L.
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성을 위한 지원 필요
(2) 상담 및 서비스
(3) 사회환경 조정
(4) 학부모 및 학교에서의 예방대책
(5) 피해자 사법체계 정립의 필요성
5) 나의 의견
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술
1) 영유아교육기관
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유아언어교육. 서울 : 양서원.
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표
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교육평가] 방송통신대학교 출판문화원. 2021
이종승 [교육심리사회 연구방법론] 서울: 교육과학사. 2009
김석우 [교육평가의 의해] 서울: 학지사. 2015
주은희 외 2명 [유아교육평가의 이해 (지속가능발전 지향)] 양서원. 2019
임승렬 [유아교사 평가
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유아 교육 개론 (양서원 / 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애)
아동 발달 심리 (학지사 / 이현섭, 김상윤, 추정선, 조선희)
영유아 심리학 (문음사 도서출판 / 현정환)
新 아동 발달 심리 (吉安社 / 안영진)
(영유아를위한) 실외놀이환경 구성 지침 (
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