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유아 성교육의 필요성 및 목적
Ⅲ. 학습지도안
◎ 주제
◎ 목표
◎ 주제 조직망
◎ 활동 조직망
Ⅳ. 유아기 성교육의 방향과 교사의 태도
1. 유아기 성교육의 방향
2. 성교육에 있어서의 교사의 태도
1) 유아 성교육시
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교사의 개방형 질문이 유아의 반응을 더 잘 이끌어 낼 뿐 아니라 인지적 자극을 돕고 언어발달을 촉진함으로써 유아의 대화 기술도 촉진한다는 것이다. 이러한 측면에서 교사교육에서도 발문과 관련된 교육의 필요성에 기초하여 교사의 발문
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유아교육의 대상 연령이 점차 낮아지고 있다.
결국 부모가 자녀양육에 투자하는 절대적인 시간의 양은 과거에 비해 많이 줄어들었지만, 그럼에도 불구하고 자녀양육 및 교육과 관련하여 부모가 수행하는 역할의 중요성에 대한 인식은 과거
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유아기에 큰 영향을 미치는 환경은 가정, 유아교육기관, 지역사회로 분류할 수 있다. 이 중 유아교육기관 요인은 교사와의 관계, 동료 유아와의 관계, 학업과의 관계를 들 수 있다. 특히 정서발달에 있어 사회성은 타인과의 원만한 관계를 형
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유아교육에서의 놀이 중심 학습의 효과성. 유아교육연구, 23(1), 97-116.
박지현, & 최수영. (2020). 유아의 사회적 갈등 해결 전략과 교사의 역할. 한국유아교육학회지, 24(4), 189-210.
이민수. (2018). 또래 간 갈등 상황에서의 교사 중재 전략. 유아교육
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유아기에 언어능력을 신장시키는 것은 주요한 발달적 과업이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명해 보았다. 유아교육은 유아들의 전인적인 성장발달을 위해
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유아 신체활동 프로그램이 유아의 신체적 발달에 미치는 영향, 한국유아교육학회지
박혜정, 2019, 유아기의 신체놀이 활동의 필요성과 교사의 역할, 유아교육포럼
조혜란, 2021, 유아체육 활동에 대한 부모 인식과 만족도 연구, 아동학연구지&nbs
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유아교육의 대상 연령이 점차 낮아지고 있다.
결국 부모가 자녀양육에 투자하는 절대적인 시간의 양은 과거에 비해 많이 줄어들었지만, 그럼에도 불구하고 자녀양육 및 교육과 관련하여 부모가 수행하는 역할의 중요성에 대한 인식은 과거
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성과 사회적 책임감을 측정하는 것을 못적으로 하여 규준이 잘 제작되어 있고 비교적 쉽게 실시하고 체점할 수 있는 장점이 있다.
참 고 문 헌
이은화외(2006), 유아사회교육, 파주:양서원.
윤기영(2008), 유아사회교육, 파주:양서원.
고문숙 외(200
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유아사회교육을 위한 컴퓨터 영역의 활동방안은 컴퓨터를 매개로 하여 또래 간 상호작용과 교수활동이 활발히 일어날 수 있는 맥락을 조성해 주는 것이 필요하다.
또한 교사는 프로그램의 내용을 미리 점검하여 제시해야 하며 양질의 교육용
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