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교육과정을 도움으로써 학교 및 교사가 지역사회에서 수행하는 역할에 대해 알 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. Ⅰ. 프로그램의 목적
Ⅱ. 프로그램의 유형
1. 지도활동
2. 자선, 구호활동
3. 위문활동
4. 환경, 시설 보전활동
5.
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교육과 장학사 선호록 ☎ 4606-214-
▣ 목 적
정보화 사회에서 인터넷 정보의 건전한 활용
유해 정보로부터 학생 보호
교사학부모의 학생 정보통신윤리교육 지도 능력 배양
효과적인 정보통신윤리교육을 위한 유관기관 협조체제 구축
▣ 현
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론』 - 권중돈 / 학지사 / 2005
『현대 노인복지론』 - 모선희 외3인 / 학지사 / 2006
『노년의 생활』 - 이수영 외5인 / 대왕사 / 2005
『한겨레 신문』- http://www.hani.co.kr/arti/society/area/396181.html
『쿠키뉴스』- http://news.kukinews.com/article/view.
『sbs 관련
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프로그램내용 및 수행방법
횟수
평가방법
평가 및 사례 관리
*사업실시 후 중간단계 점검 필요
*지원위원회(영양사 간호사 사회복지사 봉사자 대표)를 구성하여 정기적 모임
연4회 (분기별)
*모임회수
*회의록
*설문결과
*대상자관리 대장
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기관
5. 사례관리의 과정
1) 접수
2) 사정
3) 계획의 수립
4) 계획의 실행
5) 계획의 점검 및 재 사정
6) 평가
6. 사례관리의 분석기준
1) 욕구의 다양성 및 복잡성
2) 욕구충족의 시급성
3) 사례관리자의 전문성
4) 자원의 충분성
5) 서비스의
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론이 맞서고 있다. 우선 리더십 스타일 자체를 교육훈련에 의해 변화시킬 수는 없을 것이라는 피들러의 주장에 대해서 의문을 가질 수 있다. 오늘날 대부분의 큰 조직은 구성원들의 리더십 함양을 위한 교육훈련 프로그램을 제공하고 있다.
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프로그램별 임원단을 선출하여 기관과 이용자간의 중간역할을 적절히 수행하도록 교육/관리한다.
*추석행사
- 민족최대의 명절을 맞이해, 명절을 즐길 수 있는 세부내용들을 진행한다.
*특강
- 각 주제별 특강을 진행하며, 이용자들에게 정
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론 황인옥외 나눔의 집 2003
사회복지법제 신섭중외 대학출판사 2002
사회복지법제론 곽효문 제일법규 2000
사회정책 사회보장법 박충규 권기충 삼영사 1998
한국사회복지법제론 양서원 현외성 2001
법제처 http://www.moleg.go.kr
보건복지부 http://www.m
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것이며, 봉사활동을 통해 교육과정을 도움으로써 학교 및 교사가 지역사회에서 수행하는 역할에 대해 알 수 있는 기회를 갖게 될 것이다. - 목차 -
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 유형
3. 프로그램의 실제
4. 프로그램의 응용
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론, 양서원, 2002, 김영화이진숙이옥희 공저
한국 가족복지의 이해, 인간과 복지, 2001, 최경석김양희김성천 공저
현대 가족복지론, 양서원, 1998, 이소희정민자김경희 공저
장애인복지실천론, 나남, 2003, 김미옥
“소득보장정책의 근거를 위한 장
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