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사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가설의 의의
2. 가설의 형식
3. 가설의 도출
4. 가설의 검증
5. 조사문제와 가설과의 관계
6. 가설의 특성
7. 가설의 표
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사회복지실천기술론. 서울: 나남출판.
김환준, (2004). 사회복지조사론. 서울: 나남출판
엄명용, 노충래, 김용석, (2005). 사회복지 실천기술의 이해. 서울: 학지사
킴벌리 S. 영(김현수 역), 인터넷 중독증(Caught in the Net). 서울: 나눔의 집
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)민감한것과주관식은 설문지뒷편2)개연성은 적합한순서대로3)고정반응을 막아야함
4)신뢰도측정짝수문항분리5)길이와유형의 다양하게 지루함없애준다.
행렬식 질문작성(효율성↑,多사용)
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차이가 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 더미 변수의 개념
2. 구체적인 예를 통한 더미변수의 필요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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나누고 평가할 수 없다는 것을 의미한다.
5. 참고문헌
- 곽종형 외. 2012. 『사회복지조사방법론』. 양서원.
함재봉 외. 2023. 『사회복지조사론』. 공동체. 1. 논리적 실증주의
2. 논리적 경험주의
3. 반증주의
4. 과학혁명론
5. 참고문헌
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사하기 위하여 이들01 25-35세일 때인 1970년에 조사를 하였다면, 1980년에는 35-45세, 1990년에는 45-55세, 2000년에는 55-65세인 사람들을 조사하는 것이다. 조사연도마다 조사대상자는 동일인일 수도 있고 아닐 수도 있다.
동년배 조사는 보다 좁고 구
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사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 방법의 개념
2. 과학적인 방법으로 지식을 습득하는 이유
1) 관습에 의한 방법에 의한 오류
2) 권위에 의한 방법
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, 한국교원대”, 2003
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단조사의 개념
2. 종단조사의 종류 및 각각의 구체적인 예를 통한 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남, 2003
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우편조사의 회수율이 낮은 이유
2. 브레인스토밍에 의거 우편조사의 회수율을 높이는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조사연구에서 가설의 의미
2. 사례를 통한 가설의 개념과 필요성
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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