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유아들의 자발적 놀이 욕구를 충족시키고 진짜 재미있는 놀이가 될 수 있다. 즉 유아의 놀이가 진짜자유 놀이가 될 때 놀이 속에서 배우는 놀이 중심 교육과정이 실현된다고 할 수 있다.
참고문헌
교육부, 보건복지부 (2019b). 2019 개정누리과정
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과정이라고 보는 해당의 개정과정이 앞으로 우리나라의 교육에 있어서 많은 발전의 토대가 될 것이라고 본다.
[참고문헌]
-어린이집 원장의 개정누리과정 인식에 관한 연구/권정숙/총신대학교 교육대학원/2021
-2019개정 누리과정에 대한 유아
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개정 누리과정에서 제시하고 있는 인간상과 연계될 수 있으며, 교육과정과도 연계될 수 있다. 이것은 배움의 주체인 유아의 현재 모습이자 앞으로 유아가 성장할 모습이기도 하다. 이런 관점에서 2019 개정 누리과정은 유아가 흥미와 관심을
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유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 안창희(2019), 유아교육과정 실행에 대한 교사지원방안 탐색(누리과정을 중심으로), 국민대학교 일반대학원
3. 교육부(2019), 개정 누리과정 확정·발표, 교육부
4. 허민정(2019), 유아교사의 놀이
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유아의 놀이에서 놀이의 의미와 특성뿐만 아니라 놀이가 배움으로서 지니는 가치도 이해할 수 있어야 한다.
2019 개정 누리과정의 성공적인 안착은 ‘반짝이끈’ 놀이에서 교사의 다양한 지원과 같이 유아 중심ㆍ놀이중심 교육과정이 강조되
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교육계획안과 일일활동 계획안
2. 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안
3. 9월 셋째주 만 3세반의 일일활동 계획안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 2019년 개정 누리과정.hwp
2. 일일활동 계획안.hwp
3.
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누리과정으로 개정되었다. 정유진, 아동행태 및 영유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구, 석사학위논문, 청주대학교, 2015, 58p
2012년 2차 누리과정으로의 개정을 통해 최근까지 3~5세 아이들을 대상으로 시행되던 누리과정은 2019년 최종
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원
이순형,권미경,최인화,김미정,서주현(2010). 영유아 언어지도. 교문사
이경화(2018). 한글 교육 길라잡이. 미래엔
황정규 외(2011). 교육평가의 이해. 학지사
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해
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누리과정의 목적 중 하나인 ‘사람과 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기른다.’는 취지를 살릴 수 있었다.
참고문헌
유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원
2019년 개정 누리과정 놀이과정 자료, 교육부, 보건복지부, 2019&nb
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교육계획을 수립하도록 권고한다. 교육부, 누리과정(해설서), pp. 42.
‘교수ㆍ학습’의 (가)에서 유아가 흥미와 관심에 따라 놀이에 자유롭게 참여하고 즐기도록 한다라고 명시한 사실 또한 2019 개정 누리과정이 유아 개인의 다양성을 인정하
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