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사회는 지식과 정보와 같은 정신적인 재화가 부의 원천이 되며, 산업사회의 양대 생산요소였던 노동과 자본은 지식에 의해 대체된다는 것이다.
참고문헌
설진아·강진숙 (2020). <미디어교육>, KNOU PRESS
한국언론진흥재단 미디어교육원사이
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교육의 바탕 위에 학교 현장중심으로 교육개혁이 이루어지게 될 것이다.
학교를 중심으로 한 교육가족인 학생, 교원, 학부모, 지역사회 인사들의 지혜를 모아 교육공동체를 형성하고, 차근차근 교육개혁을 이루어 나가야 하며, 이렇게 내가
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교육자치제도 개선방안의 정책분석 연구,”
한국교원대학교 교육정책대학원 논문, 2005.
◎ 윤정일, “교육자치제의 주요 문제점과 그 개선책,”
교육개혁위원회주최「정책토론회」 주제 논문, 1995.
◎ 오영애, “우리나라 교육자치제도에 관
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교육개혁법(가칭)에 근거하여 매년도 교육정책 과제를 추진하고 그 결과를 평가함.
ㅇ 교육개혁법(가칭)에 포함되지 않은 단기적 교육정책 또는 수시 발생하는 현안 과제는 지역 및 학교단위에 결정권을 완전 위임
. 결론
지난 10년간의 교육
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방향
1) 마을단위 방과후 아동지도 자원봉사참여의 실시
2) 청소년유해환경 없는 지역사회 만들기
3) 지역단위 한부모가족 아동보호
4) 홀로사는 노인에게 관심
5) 학교에서 동아리단위 봉사활동 실천
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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평생교육 프로그램 내용을 다양화하고 운영시간도 야간, 주말에까지 확대할 필요가 있다. 그 내용으로 점차 보편화 되고 있는 주5일 근무제의 시행에 맞추어 주말을 이용한 다양한 체험학습에 관련된 프로그램을 들 수 있다. 학교평생교육의
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평생교육과 사회교육, 이화문화출판사, 1997.
2. 평생교육백서, 교육부, 1997.
3. 정우현·권두승(공역), "평생교육의 미래", (서울:교육과학사, 1990)
4. 권두승, "평생교육론", (서울:교육과학사, 1995)
5. 장진호, "평생교육의 가능성", 배영사, 1984
인
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교육에 도움을 줄 수 있는 자원봉사활동에 대한 프로그램을 구안하고, 학부모들의 교육적 자원을 최대한 활용하여 학교교육의 효과를 극대화해야 할 것이다.
일곱째, 학부모 참여제도로서 학교운영위원회가 1996년부터 조직 운영되어 오고
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학습이 가능한 강좌 개설
- 학생의 진로와 흥미를 고려하고, 사고력을 신장 가능한 주제 선정
- 학생의 참여를 유도 할 수 있는 강의 진행(학생중심의 토의·토론수업, 프로젝트수업, 협력수업, 융합수업 등)
- 강사와 학생이 함께 연구하고 경
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사회교육기관에서 운영하도록 지원한다.
<참고문헌>
정태화 외(2005), 학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원부
정영섭(2007), 학벌주의 실태와 극복방안, 학벌 없는 사회
학벌 없는 사회 http://www.antihakbul.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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