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시험
(3) 대학별 평가
4) 모집전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 모집 비중
(1) 교육부 정시 확대 발표
(2) 정시 확대의 당위성
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)의 방향
1. 다양한 선발방식 적용
2. 특수목적 고등학교 설치의 확대설치 자율학교 확대 강화 및 실업교육 강화
3. 교수-학습 방법에서의 개선
Ⅷ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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및 연계, 사회적 문제 해결 등을 포함하기 때문이다.
참고자료
권영례·서영숙, 『교과교육론』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
홍순정·이기숙, 『유아교육과정』, 한국방송통신대학교출판부, 2001
지옥정, 『유아교육현장에서의 프로젝트
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평가는 대체로 학생들이 암기한 결과를 산출한다.
②학습효과는 단기간 동안만 지속되며, 학습환경 및 사회환경 변화에 대체로 적응하는 어려움을 겪는다.
③학생들은 학년이 올라 갈수록 많은 교과목과 평가 등에 과중한 스트레스로 인하
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및 연간 스케줄
- 프로젝트 수행 주기(단기/장기)
(3) 교직원 구성
- 교사 및 행정 인력 규모
- 전문가(심리상담, 커리어 코칭 등) 외부 연계
(4) 학생 모집 전략
- 타겟 학부모 마케팅 전략
- 오프라인/온라인 설명회 계획
- 입학 절차
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평가. 교육과학사.
이경섭(1999). 교육과정 쟁점연구. 교육과학사.
박재문(1998). 지식의 구조와 구조주의. 교육과학사. 1.경험중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)
< 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정 비교 >
2. 타
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평가하기 위한 준거로서 대개 페이지 조회수나 참조횟수, 토론이나 안건 게시획수, 조회횟수, 참여시간 등이 활용되는 반면, 상호작용의 질을 평가하는 준거는 명확히 제시된 바 없다.
참고자료
교육방법 및 교육공학, 정찬기오백영균한승
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평가방법
가. 평가
공동 출제 및 공동채점을 시행하며, 단원별로 각반의 지도 계획안을 미리 작성하 여 사용한다.
나. 지필평가
(1) 객관식 70%, 주관식 30% 출제를 원칙으로 함.
(2) 주관식문제는 단답형, 서술형, 논술형으로 출제한다.
(3) 수학의
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및 자유 침해로 여겨 많은 사람들이 반발했겠지만, 코로나19는 모두의 안전을 위해 개인정보가 수집, 사용되는 것에 암묵적으로 동의하도록 만들었다.
참고문헌
김용섭.『언컨택트』. 서울: 퍼블리온, 2020.
질병관리청. (2020. 11). 인플루엔자 관
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1학기 기말과제 참고자료
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 한국의 주요 환경문제 분석
① 산업화의 그림자: 도시 미세먼지와 호흡권의 위협
② 생태계가 보내는 경고: 오염된 하천과 바다가 드러내는 현실
③ 땅의 병: 오염되고 황폐화되는 우리의
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