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육을 받을 권리"가 있음을 명시하고 있다.
<참고문헌>
고건(1996) "대학교육개혁의 과제", 한국대학교육협의회/한국사립대학총장협의회
(편), {21세기 교육을 위한 사립학교 진흥법 제정을 위해}.
교육부(2000) "2001학년도대학입학전형기본계
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육을 위한 특수교육』,동문사,1994
이효자 外 6人 『특수아동교육』, 정일, 2000
권도용, 『장애인 복지 연습』, 홍익재, 1996
권도용·오길승·박희찬 공저, 『현대장애인 복지 개론』, 홍익재, 1998
박옥희, 『장애인 복지의 이론과 실제』, 학문사
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교육학은 교육현상을 반영하여 사고하는 하나의 방법으로 교육을 대상으로 한다. 교육은 과학이 갖추어야 할 연구대상, 동일범주, 탈이해관계의 모든 특성을 갖춘 학문의 탐구대상이다. 교육과학은 교육체계의 유형과 특성, 진화과정 그리고
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육현장을 돌아보면서 지금까지 우리가 얼마나 유아 교육에 대해 무지했던 가를 알게 되었다. 가장 먼저 유치원 교육과정의 중요성에 대한 인식의 전환이 절실함을 느낄 수 있었다. 좋은 이론. 과정이 있더라도 그에 따른 바른 운영이 없다면
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육 협력학교 운영 보고서.
경남대학교(1997), 열린교육과 수준별 교육과정 운영의 정학을 위한 학술 세미나, 경남대학교 교 육문제 연구소.
경남초등국어교육연구회(1997), 우리말과 글 이렇게 가르치자, 경남초등국어교육학회 97겨울 세미 나
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육과정을 제공하는 일은 필수적인 과제이다. 다음은 활짝 열리 유아체육 교육학 개론에서 제시한 유아교육기관에서 유아체육이 나아갈 방향이다. "1.유아들의 발달심리에 맞는 유아체육 프로그램을 보유해야한다. 2. 각 연령에 맞는 체계화된
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육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
2. 『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
3. 『통계로 본 청소년 문제와 상담』
4. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
5. 『가출 청소년의 이해』 김향초, 학지
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개론"
한국과학기술원 생산경영연구실 "생산관리"
최낙환 "소비자행동론"
"백화점 고객의 구매 행동에 관한 연구" 중앙대학교 국제경영대학원 이기철 2000.8
"삼성경제연구소 분기별 소비자 태도 지수" 참고
"편의점 운영 동향" 편의점 협회 2002
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육이 좀 더 실속 있는 교육의 한 장으로 자리매김할 수 있으리라 생각되며, 향후 교양중국어 교육에도 일조할 수 있을 것으로 사료된다. 1. 논의에 앞서
2. 기본 조건들
3. 최근 3년간 대전대학교 교양중국어 교과과정 변화 추이
4. 설
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프로그램
(부 록)
≪부 록. 1≫ 음악치료 관련 책자, 연구물 및 학위논문 목록
≪부 록. 2≫ 미국내의 음악치료학과 개설 대학 일람표
≪부 록. 3≫ 치료목표 설정을 위한 checklist
≪부 록. 4≫ 음악치료의 평가척도
≪부 록. 5≫ 효율적
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