|
때 그네 및 시소의 손잡이를 꼭 잡고 타야 함을 알려주며 놀이기구를 이용할 때의 안전사항에 대해서도 스스로 인지하고 실천해볼 수 있도록 이야기해주었다. 하원 시에는 긴 연휴를 앞두고 즐겁게 보낼 수 있도록 영아와 즐겁게 인사하고 가
|
|
|
들이 애착을 보이는 만큼 관심이 지속되는 동안 상자를 계속 비치해두어야겠다. 한 주 동안 통과 상자를 탐색하며 영아들의 관심이 점점 더 높아지고 있다. 다음 주에는 통과 상자를 활용한 다양한 형태의 놀이를 경험하고 영아가 스스로 새
|
|
|
닫히는 모습 등 일상생활에서 볼 수 있는 움직임에도 관심을 가졌다. 꼭 놀이가 아니어도 생활 전반에 걸쳐 다양한 움직임의 모습에 대해 상호작용하며 영아의 관심을 따라가는 것이 중요하겠다. 다음 주에는 구멍이 있는 여러 가지 놀잇감을
|
|
|
마무리하고자 하였으나 영아의 수준에 적절하지 않아 그리기 놀이에 중점을 맞추어 영아들이 흥미로워하는 것으로 진행해보았다. 다음 놀이 계획 시 이를 반영하여 계획해야겠다.
특이사항 9월보육일지 만2세 9월1주-4주주간보육일지
|
|
|
서 영아 스스로 놀이를 시도하는 모습이 다양하게 관찰되었다. 교사는 직접 개입하지 않고 영아의 놀이 모습을 관찰한 뒤 개입을 최소화하여 그에 맞는 지원을 해주었다. 이를 통해 영아가 스스로 놀이를 시도하는 경험, 놀이에 대한 흥미를
|
|
메뉴펼치기
