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대해 자연스럽게 파악할 수 있는 평가 방식이라는 점을 확실하게 느낄 수 있었다.
Ⅲ. 결론
본 레포트를 통하여 아동관찰에 대해 알아보았다. 일화기록은 영유아 개인의 특성을 이해하기 위한 평가 방식 중 실제 교육현장에서 실시하기 가장
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관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논해 보았다. 최근 유아교육현장에서는 유아의 수행을 평가할 때 구조화된 방법보다는 비구11조화, 비형식적, 통합적인 방법을 사용하지만, 많은 교사
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관찰의 종류에는 다양한 유형이 있는데, 주로 관찰의 목적, 상황, 관찰자가 개입하는 정도에 따라 다르게 분류된다. 본인이 현장에 적용하고 싶은 아동관찰의 종류는 ‘자연관찰’과 ‘참여관찰’인데 그 이유는 자연관찰은 관찰자가 개입하
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관찰방법,” 한국유아교육학회, 2019. 목차
1. 서론
2. 영유아 보육 현장에서의 관찰기법
2.1 관찰기법의 중요성
2.2 다양한 관찰기법의 종류
3. 가장 적합한 관찰기법
3.1 일화 기록법의 특징
3.2 일화 기록법을 선택한 이유
4. 결론
5. 참
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, 도현심. 아동발달. 동문사, 2020. 목차
1. 서론
2. 성숙주의 이론의 개념과 특징
3. 행동주의 이론의 개념과 특징
4. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 분석
5. 현장 적용을 위한 구체적 사례와 본인의 견해
6. 결론
7. 참고문헌
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