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혼합물의 분리
학습목표 : 두부를 만드는 과정에서 혼합물을 분리하는 방법을 알 수 있다.
학습활동
<활동1> 실험방법과 유의점 알기
<활동2> 두부만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두부를
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분리할 때 사용할 수 있는 도구는 무엇이 있는가?
우리 생활에서 이러한 혼합물의 분리가 이용되는 사례는 어떤 것들이 있는가?
(문제를 푼다)
◈ 형성평가 문제 PPT 자료
차시예고
차시예고
다음시간에는 혼합물의 분리를 이용하여 두부를
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두부
= 2005. 07. 10 =
1.. 흙의 분류에서 자갈( 1 ), S( 2 ), ( 3 ) 무기질
점토에서 ( )를 채우시오. [3점]
(1) G
(2) 모래
(3) C
2. 오픈케이슨과 공기케이슨의 공식 및 차이점
▶ 오픈케이슨 : W>F+Q+B
공기케이슨 : W>F+Q+B+U
차이점 : 공기케이슨은 오픈케이
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계에서는 먼저 했던 관찰과 새로운 관찰 간의 공통점과 차이점을 찾아보게 한다. 이와 같은 관찰은 직접적인 지시보다는 질문을 통하여 유도하는 것이 바람직하다.
규칙성 발견 및 개념 정리
이 단계는 앞에서 관찰 탐색한 결과에 대한 발표
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혼합물인 소금을 얻는 방법에 대하여 배우고, 내가 먹고 싶은 음식이 되어 보는 활동을 하겠습니다.
S1:소금입니다.
※ 판서계획
단원: 3. 혼합물의 분리
학습 목표: 일상생활에 사용되는 물질을 만들기 위해
자연에서 필요한 물질을 분리해야
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