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소수민족 현황과 정책>-서상민
<한권으로 이해하는 중국>-강준영,전병곤,지세화 지음/ 지영사
<이이화의 중국역사 기행>-이이화/ 웅진출판
http://iweb.hanyang.ac.kr/~culture/aca/mino
http://my.netian.com/~anndy01/top.html
http://www.chinabang.co.kr/minzu/renko
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이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 전국장애인차별철폐연대의 지하철 운행방해 시위의 발생과 진행 과정
(2) 사회문제론 관점
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01과 0.001로 개념이 확장될 경우, 기계적으로 학습한 경우 개념의 혼동과 오류가 발생할 수 있기 때문에 구체물과 반구체물을 이용하여 소수의 개념을 명확하게 이해하도록 지도할 것이다.
* 모눈종이, 수직선, 그림 등을 이용하여 소수를 다양
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이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소수자 차별과 인권 문제
1) 소수자 차별의 원인과 문제들
2) 인권 문제
2. 전국장애
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이해솔, 1999, 「한국 레즈비언 인권운동사」, 「한국여성인권운동사」,한울.
4.조이여울, 2002, 「‘뒤틀린 존재’라는 낙인-한국사회의 성적소수자에 대한 차별」,미학사.
5.김비, 2001,「못생긴 트렌스젠더 김비 이야기」,오상
6.http://news.naver.co
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소수민
• 전파 : 시베리아 남부> 북동중국>한반도 추정
• 20c전반까지도 원시적인 주거형식을 대부분 유지 한반도의 움집
_ 움집의 이해
_ 구석기 시대
_ 초기 / 후기
_ 유형 / 구조
_ 신석기 시대
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이해, 김익수
전문가들이 보는 한류의 지속가능성, 한겨레21 530호
중국에서의 한류, 현재와 미래, 베이징-홍콩 연합뉴스
중국대중문화의 현주소, 웨이하이사랑(위해중국정보)
중국영화의 역사,http://www.gcomin.co.kr/data/102/F101615.html
중국의 소수민
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이해
-구매체험학습-백화점시장 등
-직업훈련 체험학습
공동체 훈련
-산악등반 현장 학습 - 산악등반, 멤버쉽 훈련
공공기관, 문화시설 탐방
-도시문화체험학습(남북한 문화 비교) - 대중교통이용, 학교학원탐방, 은행관공서 탐방, 남한 아동청
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소수 두 자리 수에 대해서 먼저 이해하고 쓰고, 읽고 하는 것까지 배웠어요.
T. 다음 시간에는 본격 적으로 소수 두 자리 수에 대해서 배울 거에요.
S. 소수에 대해서 배웠습니다.
S. 분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리 수에 대해서 배웠
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, 연결 이유
(2) 기독교의 정치 권력화
(3) 다미선교회 종말론 사건
E. ‘사랑’의 원리에서 왜곡되어가는 그리스도교의 사례들
(1) 사례군(群) 첫 번째 - 소수자에 대한 억압
(2) 사례군 두 번째 - 배타성
3. 요약 및 정리
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