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소수는 분수에 비해 생긴 모습이 훨씬 자연수에 가깝지요?
그렇기 때문에 그 크기를 자연수와 훨씬 비교하기도 쉽고, 실생활에서 더 유용하게 사용할 수 있어요.
예를 들면 아까 수업의 처음에 연필 길이를 쟀던 것에서, 단위를 바꿀 때처럼
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남은 칸 에 들어갈 숫자를 맞춘 모둠은 그 소수를 읽을 수 있어야만 점수를 얻는다.
T : 오늘 무엇을 배우게 될까요? 선생님과 함께 소수 세 자리 수를 알아보도록 하겠습니다.
▶ 학습문제 확인
5\'
1\'
소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고
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소수 두 자리 수의 뺄셈
소수 한 자리 수의 덧셈
소수 한 자리 수의 뺄셈
4. 아동의 실태
영역
실태 조사 내용
방법
학습자 실태(N=10)
분석 및 지도대책
잘함
보통
노력
지식
이해
기
능
분수와 소수의 관계를 알고 있는가?
2
6
2
분수와 소수
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인 개념은 있으나 명확하게 학습되지 않은 것으로 볼 수 있다.
나. 실태 분석에 따른 지도 방향
출발점 행동
지도 방향
* 3학년에서 학습한 소수의 내용을 대부분 (약 90%)의 학생들이 이해하고 있어서 4학년 1학기 소수 단원을 무리 없이 해결
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소수 사이의 관계에 대해 배워보았습니다. 마지막으로 퀴즈를 풀어보겠습니다. (PPT로 퀴즈를 제시한다.)
T:수고했습니다. 다음 시간에는 소수의 크기를 비교해보겠습니다.
S:(퀴즈를 풀며 학습을 정리한다.)
5‘
★퀴즈 PPT
※사과 바구니에 넣
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소수정예의 경제적 군대를 육성하고 고도과학기술 집약형의 균형된 전력을 건설할 것으로 예상됩니다. 또한 징병제가 모병제로 바뀌어 육군 장교의 위상이 높아질 것이며 예우 또한 더 좋아질 거라고 생각됩니다.
48. 장교의 경제적 생활수준
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소수인 카투사들이 융화를 이루어 편안하게 군생활을 마칠 수 있게 하기 위해서 계급의 상하를 막론하고 서로의 힘든 점을 챙겨주면서 끈끈한 인간적 유대관계를 형성했습니다. 이러한 인연으로 군생활을 함께 한 선, 후임병 그리고 동기들
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소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고
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소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고
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소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고
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