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분수의 크기를 비교해 봅시다.
학습 활동
활동1. 원으로 알아보기
활동2. 수 막대에 색칠하여 비교
활동3. 빙고빙고
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
분자가 1인 다양한 분수의 크기를 비교할 수 있다
상
다
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분수의 크기를 비교해 봅시다.
【활동1】큰 피자의 주인은 누구?
【활동2】친구와 함께 풀어요.
【활동3】규칙을 찾아라!
〉 〉
1
인 분수는 □가 작을수록 크다.
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
분자가 1인 분수의
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크기를 비교하여 수박을 가장 많이 먹은 사람을 찾아내보자
수박모형
붙일 곳
활동1 범인이 누굴까?
활동2 분수의 크기 비교 방법 찾기
활동3 범인! 찾았다!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 분자가 1인
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분수의 크기가 크다.
활동안내
<활동 1> 생각을 열어요
<활동 2> 나는야 해결사!
<활동 3> 내가 바로 분수 왕!
>?
>?
>?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
분자가 1로 같은
분수의 크기
비교
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분수를 통하여 소수 두 자리 수에 대해서 배웠습니다.
5'
*학습지
*실물화상기
※ 모눈종이의 전체가 1일 때, 색칠되어 있는 크기만큼을 각 각 분수와 소수로 표현해 봅시다.
() → (0.04) () → (0.0 )
※ ( )안에 알맞은 소수를 써 넣어 봅시다.
0
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