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출판일 : 2020년 03월 04일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
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정치사는 정치사의 근거 자체를 위태롭게 하였던 바로 그 사회과학의 방법, 정신, 이론적 접근방법을 빌려옴으로써 점차의 자신의 위치를 되찾게 되었다. 이것은 낡은 정치사와는 달리 구조, 사회분석, 기호학과 권력의 연구에 의해 성립된
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3세대 나의세대 (1950년대) 일본의 식민지, 한국전쟁의 피해, 사업의 파산, 산업혁명의 혼란 등 어려운 시기를 겪으면서 남성 중심의 가부장 제도가 여성에게 고통과 어려움, 다양한 문화 접촉 인종 및 지역 차별과 편견을 피부로 느낀세대
Ⅱ.
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3세대를 중심으로 이루어져야 하는 이유는 무엇일까?
⑤ 이민 2, 3세대들에게 한국 정체성 교육에 많은 관심을 가져야 되는 이유는 무엇일까?
2. 위 글의 주제를 다음과 같이 정리할 때, ( )에 알맞은 말은?
교포 2, 3세대들은 그 뿌리가 한국인임
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3세대의 사이에서 그의 문학은 어디에도 속하지 않은 채 혹은 양쪽에 모두 속하며 솔직하게 재일 한국인의 삶을 풀어낸다.
Ⅳ.참고 문헌
장사선.“재일 한민족 문학에 나타난 내셔널리즘”.한국현대문학연구 제21집 (2007년 4월) pp.407-433 ISSN 1229
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