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인용이라 생각해 주시길 바랍니다. 3일 만에 읽는 수학의 원리
서론
본론
제1장 수와 계산
제2장 문자식과 함수를 어떻게 이해할 것인가
제3장 방정식의 의미와 푸는 방법
제4장 평면도형과 입체도형은 어떻게 생각하는가
결론
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수학 3-1. 교육과학기술부
2. 고선윤 역(2002). 3일만에 읽는 수학의 원리. 서울:서울문화사.
3. 박성택 외(1999). 7차 교육과정에 의한 초등수학교육. 서울:동명사. Ⅰ. 수업자 의도
Ⅱ. 단원분석
Ⅲ. 교재연구
Ⅳ. 학습자 실태분석 및 지도
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원리 8체질 이야기, 씨앗을뿌리는사람
▷ 타노이 마사오 저, 윤소영 역(2001), 3일만에 읽는 몸의 구조, 서울문화사
▷ 홍혜걸(2012), 의사들이 말해주지 않는 건강 이야기, 비온뒤 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 몸(신체)의 개념
Ⅲ. 몸(신체)의 뇌세포
Ⅳ.
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3일만에 읽는 서양미술사, 서울문화사, 2006
E. Lucie-Smith, 이대일 옮김, 상징주의 미술, 열화당, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술의 기능
1. 인간과 미술
2. 종교와 미술
3. 생활과 미술
4. 사회와 미술
Ⅲ. 미술과 건축
Ⅳ. 미술과 수학
Ⅴ. 상징
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읽는 일본사 / 중앙M&B / 2000
- 다케미쓰마코토,고선윤역 / 3일만에 읽는 일본사 / 서울문화사 / 2000
- 야마모토히로후미,이재석역 / 교양인을 위한 일본사 / 청어람미디어 / 2002 1. 서 론
2. 본 론
1) 출신 배경
2) 천하통일의 밑거름을 다지고.
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