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언어 사용 상황에서 자신감을 가질 수 있도록 유도한다.
어휘 교육은 단순한 암기나 의미 전달에 국한되지 않고, 학습자가 표현을 실제로 사용하고 체화할 수 있도록 맥락과 경험을 포함하는 방식으로 이루어져야 한다고 본다. 관용 표현이나
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언어 검사 결과
1) articulation(단어 수준): disarticulation of /s/ > /k/ > /z/
2) phonation : Hypernasality, nasal emission
3) voice : pitch(-), intensity(-), MPT(+) = 7 sec,
3. 치료 계획:
1) 연인두 폐쇄 훈련(부록 2 참조)
⑴ 불기 훈련(10회당 성공 횟수)
1주 2주 3주 4
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언어
(1) MBC 김원희 오후의 발견 (MBC FM4U 91.9 오후 12시~ 오후 2시)
※ 이 프로그램의 고정 코너인 “퇴근시간, 1시간 남았어요”를 3주 동안 청취하여 특징 분석
12월 1일
12월 8일
12월 15일
방
송
진
행
중
에
사
용
된
언
어
① 발음, 음운 변동
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에서 본인의 언어관
외국인에게 한국어를 가르치는 상황에서는 기능주의 언어관이 가지는 실질적 장점이 두드러진다. 본인은 언어교육에서 중요한 것은 단순히 문법적 정확성을 가르치는 것이 아니라, 언어를 사용하는 맥락과 목적을 이해
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언어적지시를 통해 도와주시고 되도록 지켜봐주세요. 어린이집 주제와 연계성 있는 글자와 숫자 익힘의 훈련이오니, 반복 될 수 있도록 도와주시면 감사하겠습니다.
Ⅲ. 결론
이상 우리나라 언어교육의 현황을 조사하고 바람직한 영유아 언
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