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301-1 호
표창장
학반 : 3학년 1반
이름
위 친구는 감사하는 마음을 잘 표현하고, 특히 (
)하여 우리들의 모범이 되므로 이를 표창합니다.
2010년 11월 4일
너의 친구 ○○○ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업 설계
1. 수업 연구의 목적
2. 단원의 선
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감사함을 표현하는 방법을 잘 알고, 실천계획을 세울 수 있다.
하
감사함을 표현하는 방법을 다양하게 알고 있다.
칭 찬 릴 레 이
초등학교 3학년 1반 성명
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
교육과학기술부(2010), 교사용 지도서 도덕과 3-2, : 지학사
서강식(2003
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3학년 목표
Ⅲ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅳ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도중점
1. 개인 생활
2. 가정?이웃?학교생활
3.
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도덕교육의 이론과 수업』, 하우(夏雨)
유병렬, 2005, 『도덕과교육론』, 양서원.
교육과학기술부 집필진(2010) 『초등학교 도덕과 교사용지도서(3,4,6학년)』, 교육과학기술부.
http://cafe.daum.net/windymoraledu I. 주제 선정 - 콜버그 도덕성 발달
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3,5,6학년 도덕 교과서, 교육인적자원부, 2006 Ⅰ. 공리주의 주제 선정 이유
Ⅱ. 공리주의 이론 설명
1. 공리주의의 시대적 배경과 철학적 흐름
2. 벤담 - 양적 공리주의
3. 밀 - 질적 공리주의
4. 공리주의 비판
Ⅲ. 사례와 분
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3. 학년 구분 : ① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년
바쁘신 가운데 끝까지 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. 1. 서론
2. 이론적 고찰
1) 인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1)
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감사합니다. < 목 차 >
1. 서론
1.1 연구의 필요성과 목적
1.2 선행연구 검토
1.3 연구내용 및 방법
2. 여가의 기능과 필요성
2.1 여가란 무엇인가
2.2 여가의 기능
2.3 청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여
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감사합니다. < 목 차 >
1. 서론
1.1 연구의 필요성과 목적
1.2 선행연구 검토
1.3 연구내용 및 방법
2. 여가의 기능과 필요성
2.1 여가란 무엇인가
2.2 여가의 기능
2.3 청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여
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감사합니다.
2009년
한국방송통신대학교 가정학과 김명애
※ 다음 문항에 V 표시, 또는 알맞은 내용을 직접 기입해 주세요.
Ⅰ.일반적 사항
1. 귀하의 성별은?
① 남 ( ) ② 여 ( )
2. 귀하의 연령은? 만 ( )세
3. 귀하의 학년은?
① 1학년 ( ) ② 2학년
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② 영향을 끼치긴 하지만 공부를 할 시간이 충분하다
③ 영향이 거의 없어 학업에 전혀 지장이 없다
④ 투자공부와 학업은 별개이다
⑤ 학업에 도움이 되어 같이 병행 가능 하다
⑥ 기타 ()
★설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다★
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3학년 때 학회장을 역임하고 처음 체육대회가 있던 날이었습니다…
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
장애 학교에서 시각 장애 고등학생의 수학
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그리고 자격증을 취득했다는 부분이…
5. 지금까지 경험한 가장 큰 실패는 무엇이었고, 실패를 통해 배운 것은 무엇인지 기술해 주십시오.
대학 3학년이 되고서 친구들 모두 어학연수다 토익시험이다 준비를 했던…
면접 기출 리스트
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3학년 시절 평생 저의 곁에서 저를 응원해 주시며, 원하는것은…
2. 자신의 성격 중 가장 자랑하고 싶은 점과 바꾸고 싶은 점들을 그 이유와 함께 적어주세요
자신의 주장을 먼저 고집하고 내세우기 보다는 남을 배려하는 것이 습관화되어
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3학년 시절 평생 저의 곁에서 저를 응원해 주시며, 원하는것은 무엇이든…
2. 자신의 성격 중 가장 자랑하고 싶은 점과 바꾸고 싶은 점들을 그 이유와 함께 적어주세요
최고보다는 최선을 그리고, 결과보다는 과정을 중요시 하자는 신념을
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3개월간 기계부품 생산라인에서 근무한 경험이 있습니다. 단지 단순한 생산업무였지만 저에게 있어서는 사회생활을 경험할 수 있었던 중요한 기회였기에 최선의 노력을 다했던 값진 시간이었습니다.
감사합니다. 1.자기소개(생활신조, 취
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