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길이와 시간에 관계된 문장으로 된 문 제를 해결해 보았어요. 문장으로 되어있을 때는 어렵지만, 그림이나 식으로 나타내서 계산하면 쉽다는 것을 알 수 있죠? 이해가 되요?
S1: 예～
T: 오늘도 수고 많았고, 다음시간에는 주어진 자 료를 이용
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길이도 표현할 수 있겠나요?
- 앞으로 실생활에서 길이에 많은 관심을 가지도록 하세요. 수업을 마칠게요.
- 교과서 109쪽의 익히기를 풀어본다.
- 3400
- 4, 350요
- 수학익힘책 107,108쪽을 풀어본다.
- 길이의 단위에 대해서요.
- 1km요
- 네.
6′
8′
2
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3학년 영어과(영어교육)의 목표
1. 교과목표
2. 영역별 목표
1) 듣기
2) 말하기
Ⅲ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 내용체계
1. 언어기능
1) 듣기
2) 말하기
2. 언어재료
1) 소재
2) 언어
3) 어휘
4) 단일문장의 길이
Ⅳ. 초등학교 3학
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과 거리에 관련된 사고를 하는가?
(3) 시간의 개념을 알맞게 활용하여 수학적이고 과학적인 생활을 하는데 기초가 되는가?
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
8. 길이와 시간
일 시
2003. 7. 3(목) 2교시
장소
3∼3 교실
학 습
주 제
시각과 시
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3학년), 서울: 대한교과서 주식회사, 2002.
2. 교육자료 6월호, 서울: 대한교과서 주식회사, 2002.
3. 제 7차 초등학교 교육과정해설, 서울: 교육과학사, 1999.
4. 두산 백과사전 (
) 1. 단원 : Ⅱ - 4. 우리 것 우리 놀이
2. 단원의 개관
가. 사회관
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3학년 8반 이름( )
(A) 아래 그림과 같이 수평면에 대하여 기울어진 언덕길을 올라간 지점의 수평면으로부터의 높이를 구하여라.(단, 단위까지 구한다.)
(B) 강의 양쪽에 있는 두 지점 A, B사이의 거리를 구하기 위하여 아래 그림과 같이 각의 크기
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3학년
20. 학생의 종교는 무엇입니까? ( )
① 불교 ②기독교 ③ 천주교 ④ 원불교 ⑤ 무교 ⑤ 기타 ( )
21. 학생의 학교성적은 어떻습니까? ( )
① 아주 높다 ② 높은 편이다 ③ 보통이다 ④ 낮은 편이다 ⑤ 아주 낮은편이다
22. 학생은 몇 번 째 자녀
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길이 아무리 가까워도 가지 않으면 이르지 못한다)를 신조로 가장 단순한 것이 가장 최선의 것이라 믿고 노력해 왔습니다. 저는 목표를 향한 끊임없는 도전과 그것을 이루는 강한 의지를 가졌습니다. 3학년 1학기를 제외한 6학기 동안 성적우
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길이 있어 내가 가는 것이 아니라 내가 가는 것이 길이다.”이문구는 인생은 정해진 것이 아니라 본인 스스로가 개척해 나가야 한다는 것을 의미합니다. 물론 저 역시 이러한 격언을 교훈삼아 진취적인 도전정신과 적극성으로 최선을 다하고
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3학년 2학기 기말고사 기간을 앞두고 있던 중에 있었던 일입니다. 시험 일정이 공고가 되었는데 하필이면 전공3과목이 하루에 몰려 있었던 것이었습니다. 빨리 시험기간이 끝난다는 장점도 있지만 시험대비에 어려움이 많을 것이라는 단점도
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3학년 때에는 현실적으로 대학입학 예비고사 얽매여 어떻게 지냈는지 기억 나지 안을 정도이나, 3학년 1학기 초에 나의 적성과 희망을 감안하고 부모님과 상의하여 문고를 지망하되, 무역학을 전공하기 결심하였는데, 이는 당시 신문지상에서
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하소연 할수 있는거 같아서 정말 많은 도움이 된 거 같습니다.
앞으로 사회생활을 하고 많은 사람들과 생활하게 됨에 있어서 심리라는 부분이 정말 중요한 부분이기에 앞으로의 수업을 하면서 많은 심리수양의 길이 되었으면 합니다.
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