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Ⅰ. 이상행동의 분류와 평가 1. DSM-5 장애 유형 DSM-5에 포함되어 있는 정신장애 범주 1. 신경발달장애 (Neurodevelopmental Disorders) 2.정신분열(조현병) 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애 (Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders) 3. 양극성 및 관련
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  • 등록일 2019.01.02
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교사이외에 체육, 미술, 영어, 기타 교과의 전담을 위하여 교 과전담교사를 둘 수 있으며, 그 산정 기준은 학교별로 3학년이상 3학급마 다 0.75인으로 하되, 학교별 배치기준은 관할청이 정한다. - 초등학교에는 교사 이외에 보건교사, 전문상담
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  • 등록일 2007.04.30
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3) 무단결석의 원인 4) 무단결석에서 나타나는 현상 5) 학교사회복지사의 개입 6) 제안 및 결론 2. 학업중단 1) 학업 중단 정의 2) 학업중단의 특성 3) 학업중단의 원인 4) 학업중단 학교 사회복지사의 개입 5) 제안점 및 결론 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2012.10.04
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전문성 심화를 하기 위한 자격 구분, 법정자격기준과 실제와의 격차, 중고 등학교의 교사자격의 동일한 기준 등이 지적되고 있다. * 참고문헌 - 김성열 외(1995). 교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사 - 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과
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전문성 Ⅱ본론 1. 우리나라 유아교육의 전문화 수준 2. 유아교육 전문화의 저해 요인 3. 교육 전문화의 방향과 과제 (1) 교사의 전문적 능력과 자질향상 (2) 교사를 위한 전문적 근무 환경의 조
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논문 136건

3. 김주애. “이혼가정 청소년의 대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39. 문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재
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  • 발행일 2013.04.03
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전문성 문제이다. 두 가지의 전공을 습득한다는 장점과는 달리 깊이 있는 학문을 습득하지 못하여 아쉬워하는 학생들도 몇 몇 볼 수 있었다. 이런 점을 고려하여 일반 전공자들에 비해서 더 많은 노력과 시간을 투자하여 두 전공에 대한 전문
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심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학교사회사업의 개념 2. 학교사회사업의 필요성 3. 학교사회사업가의 역할 준비 4. 학교사회사업 제도화 Ⅲ. 학교사회사업의 실태 1. 외국의 학교사회사업 실태 2. 한국의
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3  3. 학업문제‥‥‥‥‥‥ 14  4. 정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16  5. 자녀양육문제‥‥‥‥‥‥ 16 Ⅴ. 10대 미혼모의 해결방안‥‥‥‥‥‥ 16  1. 예방할 수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3.
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상담. 학지사 2003 임준태 외 8인공저. 경찰학개론. 법문사 2004 정희진. 성폭력을 다시 쓴다 - 여성운동 인권. 한울 2005 경찰청. 경찰백서 2003 한국형사정책 연구원. 성폭력의 실태와 원인에 관한 연구 1997 한국여성상담센터. 성폭력 피해자를 위
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  • 발행일 2008.05.12
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취업자료 372건

상담사가 되기로 마음먹은 최초의 동기였습니다. 때문에 저는 학생상담교사의 기회를 놓치고 싶지않아 이렇게 자기소개서를 쓰게 되었습니다. 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 포부 4.전문상담교사 지원동기 및 포부
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개 2.상담심리학 지원동기 3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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  • 직종구분 기타
지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용고사 준비, 논문계획 등을 기술하여 주십시오. 4. 한국외국어대학교 연구계획서 01. 진학 목적 및 동기 02. 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술) 03. 학위 취득 후 계획 04. 기타사항
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  • 직종구분 기타
교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 교사를 꿈꾸게 된 동기 3. 교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
전문상담사의 꿈을 향해 한 걸음 더 나아가고자 지원하였습니다. 1. 가정환경, 성장과정 및 성격 2. 인생가치관 (종교 포함) 3. 교내외 생활(리더십 발휘 경험 및 봉사활동 등) 4. 향후 학업계획 5. 장래 희망과 진로 계획 6. 한
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  • 등록일 2025.03.08
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