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중
- 학생의 활동을 보고, 목표 도달 정도를 평가한다.
평가 척도
상
원인과 결과의 개념을 알며, 이야기를 듣고 인과 관계를 바탕으로 하여 자신의 생각을 분명하고 유창하게 말할 수 있다.
중
이야기를 듣고, 원인과 결과가 드러나게 내 생각
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내용 연결 관계를 생각하며 글 읽기
셋째마당-한걸음더
7
80-83
되돌아보기
이야기를 읽고 이어질 내용과 시 읽고 일부를 바꾸어 표현 할 수 있는지 알아보기
8
82-85
더 나아가기①
(보)이어주는 말을 넣어 문장읽기
(심)이어주는 말과 앞뒤 연결
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셋째마당> 생각하는 생활 2. 앞뒤 내용을 이어
본시주제
문장과 문장의 연결 관계 알기
차 시
4 / 9
교 과 서(읽기)
읽기 70-72쪽
학습목표
문장과 문장을 어떻게 연결하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다.
- 생활글과 광고문을 통하여 접속사
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2004), 투자 주체별 포트폴리오 특성과 성과 분석, 한국증권학회
김미선(2008), 흥미유발을 위한 포트폴리오 활용에 관한 연구, 대구가톨릭대학교
남미정(2011), 나의 생애 포트폴리오, 부산대학교출판부
남재덕(2009), 프로젝트 포트폴리오 평가 문
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2010), 산대놀이의 체육문화사적 해석, 체육과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 산대놀이(산대도감놀이)의 변이과정
1. 첫째마당: 상좌춤마당
2. 둘째마당: 농주희(弄珠戱)
3. 셋째마당: 등장 대목의 변화
4. 양주별산대놀이의 놀이마당과의 대응 관
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2절 연구절차
제4장 연구의 결과분석 및 해석
제1절 청소년 동아리활동의 현황
1. 동아리활동 참여
2. 동아리활동 내용
3. 동아리활동에 대한 청소년들의 만족도
4. 동아리활동 활성화를 위한 방안
제2절 청소년
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20세 이상 내외국인도 주택청약예금 및 주택부금 통장을 개설할 수 있도록 하고, 국민주택 재당첨 제한제도를 폐지하며, 특수은행을 제외한 모든 은행에서 통장을 개설할 수 있도록 하는 등 주택청약제도를 개선하는 내용을 담고 있는 주택건
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2010. “제1차 마리나항만 기본계획”. 국토해양부.
국토해양부·한국해양과학기술진흥원. 2009. “동남해안지역 일본인관광객수용형 '블루투어리즘 가이드북'”. 한국해양대학교 SG 사업단.
김동주ㆍ손창련. 2012. “전남 해양레저장비산업 육
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내용
전혀
그렇지 않다
그렇지 않다
보통
이다
약간
그렇다
매우
그렇다
①
②
③
④
⑤
1
교통편이 편리하다
2
주차시설이 잘 갖추어져있다
3
휴식공간이 잘 갖추어져있다
4
화장실 이용이 용이하다
5
안내 표지판이 잘 설치되어있다
6
안내 팜
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2001). 초등학교 체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서(주)
교육부(2008). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주)
구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대
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3-1. 프로세스 향상을 위한 기존 프로세스에 대한 검토 내용 기술
3-2. 프로세스를 향상시킨 구체적인 방안 기술
4. 정확한 분석을 통해 복잡하게 얽힌 과제나 문제를 해결했던 경험에 대해 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다.
4-1.
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3-1. 프로세스 향상을 위한 기존 프로세스에 대한 검토 내용 기술
3-2. 프로세스를 향상시킨 구체적인 방안 기술
?
4. 정확한 분석를 통해 복잡하게 얽힌 과제나 문제를 해결했던 경험에 대해 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다.(100
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2 관심 분야에 대한 열정과 이유
2.성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과
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특별한 추억이나, 행복했던 순간을 기술하시오. (가족이 아닌 성장과정에서의 내용도 무관함) (500자)
5. 회사에서 이루고 싶은 자신의 꿈이 무엇인지 기술하여 주시고, 그 꿈을 이루기 위해 어떤 노력을 할 것인지 기술하여 주십시오. (500자)
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사업을 이어오신 부모님께서는…
4. 남들과 차별화 되는 자신만의 강점 3가지를 기술하세요.
[도전정신]
[사교성]
[성실성]
5. 성장과정과 입사후 계획 등을 기술하세요
저는 19OO년 여름, 교육의 도시 OO에서 3남매 중 장녀로…
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