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세아 영아보육 프로그램 (표준보육과정과 평가인증지표에 기초한) - 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.05
아동건강교육 - 문혁준, 권희경 외 9명 저 | 창지사 | 2013.04.11
아동 건강 교육 - 박인숙 저 | JMK | 2015.08.25 서론
본론
결론
참
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3-5세 누리과정의 내용을 정확히 숙지하고 파악하여 효율적으로 적용해 나가야겠다.
4. 참고문헌
아동건강교육. 박선희·김희태. 한국방송통신대학출판부. 2012
유아교육과정. 홍순정·이기숙. 한국방송통신대학출판부. 2008
3-5세 연령별 누리과
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아동건강 영양교육, 수학사, 2013.
9. 이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
10. 교육부 www.moe.go.kr 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과
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세 유아에게 좋은 책이라고 생각했기 때문이다.
2)작품 소개
온 세상이 흐리고 어두컴컴해 지더니 눈 한송이가 떨어진다. 개와 함께 있던 소년은 “눈이 와요!”하고 이야기하지만, 이에 부정적인 할아버지도 거리의 모자 쓴 아저씨도 우산 쓴
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3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
제2차 표준보육과정 보육내용 및 교사지침서, 보건복지부, 2012
유현주, 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논문, 2003 [방통대 유아교육과 4학
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3-5 years old
Kim, Sung-JaeHwang, Ji-Ae
The purposes of this research were to analyze movement activities related to basic sector and application sector in the range of young children\'s movement education contents at this time when Nurri Curriculum for 3-5 years old was commonly fulfilled in kinder
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아동의 가정 양육 원칙과 자유민주주의 이념에 따라 보육정책대상을 보호자가 보호하기 어려운 영아 및 유아(보육위원회 의결을 거쳐 12세까지 연장 가능)로 한정하여 불필요한 국가 개입을 최소화하고 교육법에 의한 유아교육제도와의 구분
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만 아동 3명, 2세미만 아동 5명, 3세 미만 아동 7명, 4세미만 아동 15명 그리고 4세 이상 아동(방과 후 취학아동 포함)은 20명이다. 그러나 이러한 기준으로는 보육의 질을 담보할 수 없다는 지적이 많다. 이러한 비율은 선진국의 경우와 비교해 볼
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아동/청소년의 자기결정능력의 판단을 위한 연령기준을 다음과 같이 제안한다: ① 12 세 이하의 아동의 경우에는 발달적으로 아직 미성숙하므로 거의 모든 영역에서 자기결정능력이 결여된 것으로 본다; ② 13-14 세의 아동은 일부 영역에서 성
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연금: 소득능력상실에 따라 연금이 감액될 때, 노령연금의 50%이상 지급됨.
-소득조사를 통한 보충급여: 60세 이상의 배우자가 있을 때 50%까지, 18세 이하의 아동이 있을 때 30%까지, 월 533크로네～2,688크로네 보충지급. 소득관련 연금의 수급자
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세가 형성되어 있다.
문제행동
1월 19일
제일 먼저 등원하여 다른 친구들을 기다리면서 선생님에게 계속 함께 놀아달라고 이야기한다.
평소 선생님과 함께 활동하는 것을 매우 중요하게 생각한다. 친구들 없이 혼자 있자 더 선생님에게 놀아달
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세히 관찰하고 무언가를 알아내고자 하는 의지가 강하게 생각된다.
기본생활
7월 29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하려고 줄 서서 버스를 기다리면서 흥분하여 장난치는 친구들 사이에서 얌전하게 줄을 서서 기다리고 있다.
평상시 질
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아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질 때, 그
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세로 앉아 관람을 하고 있다.
평상시 질서를 매우 잘 지키며 선생님의 지시에 매우 잘 따르는 경향이 나타난다. 뮤지컬 관람을 하는 중에도 바른 자세를 유지하며 집중하여 관람하였다.
문제행동
8월 4일
팀을 나누어 퀴즈 대결을 하는 중 자
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아동복지교사 공무원 면접빈출질문
아동복지교사 업무에 관심을 둔 이유를 말해보세요
아동복지교사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 아동복지교사가 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
아동복지교사 업무의 가장 큰 과제는 무
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