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여성 후보의 발굴과정으로 적용될 수 있을 것이다. 교육기회의 부여는 크게 정당내부와 정당외부의 교육으로 대별될 수 있다.
정당내부에서 지방의회 의원들을 대상으로 하는 교육은 주로 예비후보자 교육, 후보자 교육 및 의정활동 지원 교
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여성의 역할』, 서울 : 창작과 비평사, 6월호, 1995
서현진, “제17대 총선 여성후보자의 개인적 배경과 주요 정당 공천”『국제문제논총』제44집4호, 2004
손봉숙, 『한국 여성국회의원 연구』, 한국여성정치연구소, 1991
이용우, “여성할당제의
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여성권한척도(GEM)지수 여성권한척도(GEM:Gender Empowerment Measure)는 여성국회의원수, 행정관리직과 전문기술직 여성비율, 그리고 남녀소득차를 기준으로 여성의 정치·경제활동과 정책과정에서의 참여도를 측정하여 고위직에서의 남녀평등정도
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여성의 정치적 권리를 거부했지만 여성 시민으로서의 인정, 상속상의 평등, 상호 동의에 의한 이혼 허용 등 여성의 조건을 개선시키는 상당한 조처를 취하기도 했다. 그러나 남성 지도자와 의회 의원들은 점차 여성의 정치 무대로의 개입에
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의원, 보육시설 교사의 급여현황, 요구자료, 여성부, 2004
안명옥의원, “출산율 제고를 위한 정책 과제”, 2004. 10, p.3,
여성부, 양성평등사회 구현을 위한 2004년 주요업무계획, 2004. 4
여성부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’,
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