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기본생활에서는 손 사용에서 숟가락으로 전환하는 과정에서도 끝까지 해내려는 모습을 보였다. 신체운동 활동에서는 공 던지기와 기어가기를 통해 대근육 조정 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 사회관계에서도 또래에게 자연스럽게 다가가고
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예술활동에서도 이야기를 시각적으로 구상하는 능력이 뛰어나다. 전반적으로 언어·인지·사회성에서 뛰어난 조화를 보이며, 교사와의 관계에서도 신뢰와 유쾌함이 함께 깃들어 있다.
(유아10) 1. 유아 1 관찰일지 + 해석평가
2. 유아 2 관찰
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분량 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합
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사회관계
XX일
평소 남자친구들과 놀이를 즐거워한다. 소꿉놀이를 하고 있는 여자 친구들과 놀이를 할 수 있도록 하자 놀이를 바라보며 참여하지 않는다.
평소 여자 친구들과 놀이를 하는 모습이 거의 발견되지 않고 있다. 남자들 놀이에 더
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자연탐구
OO가 엄마와 등원을 하며 체온계에 관심을 보인다. 교사의 도움을 받아 열을 잰 뒤 소파에 앉아 스스로 신발을 벗어본다. 만1세 (3세) 3월,4월 평가제 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역
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