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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교
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보육료의 전달체계는 ‘중앙정부에 의한 전달체계’ 이면서 ‘지방정부에 의한 전달체계’이자 ‘민간에 의한 전달체계’라고 할 수 있다.
그 이유는 어린이집은 만0~4세 보육료 지원아동의 정부지원금을 정부로부터 지원받고(중앙정부에
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프로그램의 질을 향상시키며, 유아교육기관장의 지도성에 대한 미래지향적인 구도를 모색하는데 힘써야 할 것이다.
12. 참고자료
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
고
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김경숙(2009). 한국의 영유아보육
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보육과정, 태영출판사 2015
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
영유아프로그램 / 김혜경, 유희정 / 창지사 / 2007
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김상돈(2009). 학교장의 감성적 지도성과 학교조직 개방성이 학교조
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프로그램의 질을 향상시키며, 유아교육기관장의 지도성에 대한 미래지향적인 구도를 모색하는데 힘써야 할 것이다.
11. 참고자료
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
영유아교육과정의 이해와 방향 / 한국영유아교원교육
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보육안 구성 요소
5. 만3~4세반 일일보육안 예시
6. 교육 활동 계획 방법
7. 일일보육안 적용 시 유의점
8. 결론
만3~4세반 일일보육안
1. 서론
만 3~4세반은 유아의 신체적, 인지적, 정서적 발달 단계에 맞춘 일일 보육 프로그램
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보육 변천과정에 관한 분석, 이혜선, 2006, 경성대학교
최영하, 정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
최은옥(2003), 총체적 언어학습 프로그램이 학습장애 아동의 언어 학습 능력 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문 대구대학교
통
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프로그램도 있음.
5/6-7세 : Folkeskole이라 불리는 취학 전 시설을 98%가 이용함. 비용을 부담해야 하는 통합 서비스 또는 여가활용 시설이 제공됨.
7. 스 웨 덴
스웨덴은 사회보육이 정착되어 있는 대표적인 나라로, 아동보육의 기본적 책임은 부
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보육교사에 대한 재정적 신분상의 대우가 개선되어야 하며 전문성을 확고히 하여야 한다. 또한 한국적 보육프로그램이 개발되고 보육유형이 다양화 되어야하며, 수혜자의 욕구가 반영되어 보육 사업이 행정권에서 탈피 할 수 있도록 보호회
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